La ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas en manos de la juventud.
[Read more…] about Bizilabe, un proyecto para acercar la ciencia a la juventud
Web del Consejo Escolar de Navarra
La ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas en manos de la juventud.
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El placer intelectual consiste en la sensación agradable que experimentamos cuando aprendemos algo, resolvemos problemas, ponemos en práctica lo que hemos aprendido de manera efectiva o creamos cosas nuevas. El aprendizaje es placentero por naturaleza. [Read more…] about El placer de aprender
El día 5 de octubre se presentó en la Casa de Cultura de Sangüesa una iniciativa para impulsar «Caminos Escolares». Su objetivo es avanzar en un proceso participativo dirigido al público escolar y familiar para que desarrollen hábitos saludables de accesibilidad desde casa a los centros educativos. [Read more…] about Caminos Escolares
El día 9 de octubre, el presidente del Consejo Escolar de Navarra, Aitor Etxarte Berezibar, compareció en el Parlamento de Navarra para abordar el tema de agresiones a docentes. [Read more…] about Comparecencia en el Parlamento
El pasado día dos de octubre se celebró en Madrid el Pleno del Consejo Escolar del Estado. [Read more…] about Pleno del Consejo Escolar del Estado
Las personas que dirigen y lideran un centro deben centrar sus objetivos en intentar conseguir resultados óptimos mediante el trabajo compartido con otras personas. Sin embargo, dirigir y liderar no es lo mismo. [Read more…] about Dirigir y liderar
El programa “Tiempo Fuera” tiene por objetivo sustituir la expulsión de clase por problemas de conducta del alumnado por la realización de actividades sociales. El objetivo es ofrecer al alumnado la posibilidad de convivir en otros ambientes, además de enseñarles otras realidades sociales en las que puedan colaborar. [Read more…] about Tiempo fuera
El programa “Musikariak ikastetxeetan” realizará su tour por los centros educativos navarros. [Read more…] about Musikariak ikastetxeetan
Ofrecer a los niños y niñas la posibilidad de aprender en espacios exteriores es beneficioso ya que les aporta motivación y posibilidades para la creatividad, el autoaprendizaje o el descubrimiento.
La educación emocional es un proceso educativo orientado al desarrollo de competencias emocionales, un aspecto clave del desarrollo integral de la persona.
Una intervención de una persona adulta en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas requiere una especial atención a las oportunidades de aprendizaje sin adelantarse a sus ideas, participando mediante el diálogo para favorecer el intercambio comunicativo. [Read more…] about Intervenir, no dirigir