Berriak

Batxilergoa da oraindik DBHren osteko aukera nagusia, nahiz eta LH alternatiba gisa finkatu den.

[Jarraitu irakurtzen]

Pablo Sangüesa Casajús BHIko ikasleak, 2. A mailakoak, Lugon ospatutako Olinpiada Matematiko Nazionalean parte hartu zuen duela gutxi, Nafarroako fase autonomikoan irabazi ondoren.

Galiziako hirira iristeak istripua izan zuen; izan ere, trenaren atzerapena zela eta, ikaslea ezin izan zen lehen jardueretara eta planteatutako arazoetara batu. Hala eta guztiz ere, esperientzia, oro har, oso positiboa izan zen.

Banakako proba eta nerbioak: sartzeko gaua igarota, lehen egunean parte-hartzaileek banakako arazoak egin zituzten. Urduritasun orokorra gorabehera, Pablok lan ona lortu zuen.

Olinpiadaren indarguneetako bat Mondoñedoko fasea izan zen (Gymkana eta CityMaP). Ikasleak alkatearen eta erakundearen adeitasuna azpimarratu du. Proba honetan, parte-hartzaileek CityMaP aplikazioa erabili behar zuten. Aplikazio horrek udalerriko ingurune historiko eta monumentalarekin zuzenean lotutako problema matematiko elkarreragileak planteatzen zizkien, adibidez, katedraleko irudi geometrikoak identifikatzea, piramide-enborrak edo konoak, esaterako.

Matematika ingurunearekin, turismoarekin eta artearekin uztartzeko modu bitxia, zalantzarik gabe. Horrela, Espainia osoko gazteek Mondoñedo zeharkatu zuten igarkizunak eta erronkak konpondu nahian. Azken batean, oso jarduera dinamikoa eta dibertigarria izan zen.

Jarduera osagarriei dagokienez, planteatutako probez gain, nerabeak hitzaldi matematikoetara joan ziren, oso interesgarria hurrengo eklipseari buruz, eta matematikari profesionalak ezagutzeko eta haiekin bizitzeko aukera izan zuten.

Pablo Sangüesa ikaslearen balantzea oso positiboa da, eta esperientzia % 100ean beste ikasleei gomendatzen die: “jendeak ez dezala pentsa ‘Ai, matematika, ze rollo!’, izena eman dezatela, irabazten ez baduzu ere, esperientzia ikaragarria baita, giroa oso polita da eta lagun pila bat egiten dituzu”, esan du ilusioz.

Sarien artean, sari espezifikoak izan ziren berrienak: argazki matematikoaren saria eta edertasun matematikoaren saria, arazo bat modurik sortzaileenean konpondu zuen pertsonari emandakoa. Pablo Sangüesa gaztearen arabera, sari hori olinpiada gehiagotan ezarri beharko litzateke.

Valle del Ebro BHIk zoriondu eta animatu egin du Matematikako promesa gazte hori, eta eskerrak eman dizkie irakasgaiko irakasleei, esperientzia hori herrialde osoko diziplinako ikasle onenen artean bizitzeko aukera eman baitie.

Horrela, Hezkuntza aurrera doa 2025eko apirilean ANPE, AFAPNA eta UGTrekin sinatutako Ekitatearen eta Hezkuntza Kalitatearen aldeko Ituneko konpromisoak betetzeko bidean

[Jarraitu irakurtzen]

Burlatako Hilarión Eslava, Barasoaingo Martín Azpilcueta eta Aurizberri/Espinal ikastetxeetako jantokiak Hezkuntza Departamentuaren kudeaketan sartu dira.

[Jarraitu irakurtzen]

Joan den ekainaren 26an, Tuterako Muñoz Sola Museoan “Sormen-espazioa” erakusketa inauguratu zen, Ebro Harana BHIko ikasleek egindako arte-sorkuntzen bilduma oparoa.

648 Bigarren Hezkuntzako irakasleen kidegoari dagozkio, 21 Hizkuntza Eskola Ofizialetako irakasleei eta 53 Lanbide Heziketako Sektore Berezietako irakasle espezialisten kidegoari.

[Jarraitu irakurtzen]

Hazkundea % 4,8koa izango da, eta, horri esker, ikasleen beharrei hobeto erantzungo zaie 2026-2027 ikasturtean.

[Jarraitu irakurtzen]

Joan den maiatzaren 15ean, Alvaro Ostak, Ainhoa Salcedok eta Sergio Leonek Batxilergoko 2. mailako Fisika eta Kimika Esperientziak ikasgaiko ikasleak ordezkatu zituzten Zaragozako Unibertsitateak antolatutako Kristalizazioa Eskolan lehiaketaren finalean. Hiru ikasle hauek 3. sari bikaina lortu zuten.

Hilabeteetan zehar, ikasleek kristal-hazkundeari buruzko proiektu batean lan egin dute, hortz-esmaltearen narriaduraren azterketari zuzenean aplikatuta, pH-a, urradura edo kolorea bezalako aldagaiek hidroxiapatitan duten eragina ikertuz. Sariaz gain, proiektu honek zientzia bertatik bertara bizitzeko aukera eman die ikasleei, benetako ikertzaile gisa lan eginez eta esperimentazioa osasunaren arloko aplikazio errealekin konektatuz.

Epaimahai koordinatzaileak, bere hitzetan, honako hau nabarmendu zuen: “zuen aurkezpenak benetan hunkitu zituen epaimahaiak. Denek ikusi zuten zuen proiektuaren aparteko ahalegina eta maila altua “.

Proiektu interesgarri hori, gainera, irakasgai horren programazioan txertatu da, eta zentroaren beraren Zientzia Astean landu da. Azkenik, Zaragozako Unibertsitatearen merezimenduzko saria lortu du.

Zorionak ikasle eta irakasle guztiei hilabete hauetan zehar egindako ahaleginagatik, dedikazioagatik eta ilusioagatik!

Gijón, maiatzak 18 eta 19.

Adimen artifizialaren erabilerari buruzko erreferentzia-esparrua hezkuntza-komunitateentzat eta ikastetxeko eskola-kontseiluentzat.

La Ribera de Cascante ikastetxea finalista geratu da Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko kategorian, “Control” film laburrarekin

Dokumentuak 2010etik indarrean dagoena ordezten du, eta leheneratzearen ikuspegia lehenesten du zehapenaren aurrean, eta lehen aldiz arautzen ditu osasun mentala eta ondoeza.

Tornamirako Olinpiada Matematikoan, Nafarroako Gazte Olinpiadan, Espainiako Olinpiada Matematikoan eta AVATAR lehiaketa estatistikoan nabarmendu dira saritutako ikasleak

Jarduera Fisikoa, Osasuna eta Bizi Kalitatea aukerako Batxilergoko 2. mailako ikasleek kirol eskalada egun batez gozatu dute Aragoiko El Buste herrian.