Noticias

El 15 y 16 de noviembre se celebrará en la UPNA el VIII Encuentro Internacional de Comunidades de Aprendizaje. Se han programado varias tertulias dialógicas sobre obras científicas y literarias, una ponencia sobre inclusión educativa en las aulas, exposición de experiencias y talleres. El contenido científico de toda la jornada es supervisado por el CREA, Centro de Investigación de Teorías y Prácticas Superadoras de Desigualdades, que depende de la Universidad de Barcelona.

El sábado día 5 de octubre se publicó en el Diario de Noticias una entrevista realizada al Presidente del Consejo Escolar de Navarra, Manuel Martín Iglesias.

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La Sociedad Hispano-Alemana del Norte de España con sede en Pamplona, celebra su XXVII semana cultural del 20 al 26 de octubre en donde se intenta dar cabida a todas las personas de diferentes edades con actos abiertos al público en general.

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El 17 de septiembre se inauguró el curso escolar 2019-2020 en el Instituto de la Plaza de la Cruz con motivo del 175 aniversario de su creación. 

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Cuando hablamos de materiales en Educación Infantil parece inevitable la relación con la didáctica. Y con ellos aprenden, pero no tanto por las características propias del material sino por las relaciones que establecen con ellos. [Continuar leyendo…] acerca de Materiales en 0-3

El alumnado del IESO Bardenas Reales de Cortes, Navarra, ha llevado a cabo un proyecto titulado “Búsqueda de vida en exoplanetas” en dos fases: la primera fase durante el curso 2017-2018 con el alumnado de 1º PMAR y UCE  y la segunda fase en el curso 2018-2019 con el alumnado de 2º PMAR.

El proyecto se caracteriza por usar el espacio como contexto inspirador en el proceso de enseñanza-aprendizaje. [Continuar leyendo…] acerca de Exoplanetas

En nombre del Consejo Escolar de Navarra, al que tengo el honor de representar en calidad de Presidente, quiero darles la más sincera bienvenida. [Continuar leyendo…] acerca de Saludo

En nuestro sistema educativo la etapa de infantil se subdivide en un primer ciclo (0-3) y un segundo ciclo (3-6) incorporado a los centros de educación primaria.

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Amadahi Apachu es una experiencia pionera de educación en la naturaleza con la primera infancia. A través de este método se trabaja el juego espontáneo, el vínculo vital con la naturaleza y el acompañamiento respetuoso.

Ser un instituto escuela es una oportunidad para coordinarse mejor entre etapas, para desarrollar proyectos de calidad e innovación, para generar confianza en las familias, y para favorecer el sentido de pertenencia y la participación.

Según un estudio llevado a cabo por el Equipo de Educación de COGAM bajo el título LGBTfobia en las aulas 2015, parece que aún estan lejos del sueño coeducativo. Es fundamental incluir la coeducación como filosofía y metodología de enseñanza-aprendizaje, así como la diversidad afectivo-sexual y de género de manera transversal en los currículos de las asignaturas para lograr un espacio saludable en el que el alumnado pueda desarrollar su propia identidad, establecer relaciones igualitarias desde el respeto y proyectar su propio futuro sin condiciones ni prejuicios de género.

Francesco Tonucci es un pensador, psicopedagogo y dibujante italiano, ideólogo de «La ciudad de los niños» que es el inicio del proyecto «Ciudades Amigas de la Infancia», que ya suman 277 en España.

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Cuatro centros navarros se suman al programa de movilidad Erasmus+ 2014-2020 de Educación, Formación, Juventud y Deporte de la Unión Europea. Estos son los centros y proyectos a los que el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) ha otorgado la subvención para integrarse en el programa: