En esta experiencia en el aula de Inglés de Educación Primaria, se fomenta el uso de las competencias lingüísticas y las tecnologías mediante el desarrollo de historias digitales.
Gracias a las actividades de andamiaje, el alumnado enriqueció los textos con el uso de conectores, respondiendo a las cinco preguntas para crear una historia: who?, where?, when?, what?, why?
Las historias digitales les han ofrecido un entorno multicompetencial, en el que poder trabajar la competencia comunicativa y la digital, pero también la artística y cultural.
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