Noticias

El Gobierno de Navarra, a través de la Dirección General de Paz, Convivencia y Derechos Humanos, ha entregado el viernes 25 de septiembre en el Planetario de Pamplona los premios a los seis grupos escolares ganadores del III Concurso Escolar titulado “Diversidad fuente de riqueza”.

La perspectiva STEM consiste en la capacidad de identificar y aplicar los conocimientos clave y las formas de hacer, pensar hablar, ser y valorar de la ciencia, la ingeniería y la matemática, con el objetivo de afrontar problemas complejos y construir soluciones creativas, todo ello aprovechando las sinergias personales y las tecnologías adecuadas de forma crítica, reflexiva y con valores.

En la propuesta educativa “La casa como taller” se invita a padres y madres a colaborar con la escuela, acompañando a sus hijos e hijas en las tareas domésticas que se convierten en los nuevos deberes, con lo que luego la escuela puede trabajar encontrando puntos de conexión con sus asignaturas y sus contenidos.

El inicio de curso plantea un escenario complejo con muchos interrogantes a los que habrá que hacer frente con unos principios educativos claros, sólidos y éticos.

El día 18 de septiembre tiene lugar el acto institucional de homenaje, gratitud y recuerdo a las personas fallecidas como consecuencia del COVID-19 y a sus familiares, a los sectores profesionales que han trabajado durante esta crisis y a la sociedad en su conjunto.

El instituto escuela Sant Jordi de Navàs (Barcelona) junto con el alumnado ha iniciado un proceso de mejora en el que todas las personas tienen cabida. El objetivo se centra en aprovechar las sinergias de las tres etapas para beber conjuntamente de otras etapas educativas con la participación transversal de docentes, alumnado y familias por medio de comisiones de trabajo mixtas.

El Departamento de Educación ha elaborado una Guía de acompañamiento emocional para el inicio de curso 2020/21. El objetivo es facilitar al profesorado estrategias para hacerlo con alumnado de Infantil, Primaria y Secundaria.

Transformar la sociedad a través de la música es una propuesta didáctica que se ofrece en un espacio de aprendizaje dentro del ámbito de creación escénica donde el alumnado se enfrenta al reto de mejorar la convivencia entre las personas jóvenes y mayores.

Ante la encomienda del Sr. Consejero de Educación, se ha creado en el Consejo Escolar una comisión de trabajo de coordinación COVID-19 para la Educación, integrada por representantes de la Educación, de Salud, de Universidades y del Consejo Escolar de Navarra.

El consejero de Educación, Carlos Gimeno, en una rueda de prensa conjunta con la consejera de Salud, Santos Induráin, ha anunciado las medidas que componen el Protocolo de Prevención y Organización de la Actividad Educativa diseñado por el Gobierno de Navarra para el nuevo curso escolar 2020/2021.

La crisis sanitaria de la Covid-19 que asola el mundo de la actualidad puede traer consecuencias irreversibles para el ámbito de la educación. 

La comunicación y relación con las familias se convierte en un pilar del proceso de transformación e innovación en el Institut Escola Daniel Mangrané. Se realiza un trabajo en equipo, lo que las dota de un papel activo y empoderado que genera repercusiones y acciones en el aula, en el centro y en el entorno, todo ello de forma transversal.