El instituto pamplonés ha acogido el acto de entrega del galardón, al que han asistido autoridades galas.
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Claret Larraona: “El final de ETA, ¿Y ahora qué? Duelo y perdón”
El 10 de noviembre, lunes, por la tarde, el alumnado de 4º ESO llevó a cabo un acto público, dentro del proyecto que venimos desarrollando desde hace cinco años y que lleva por título: «El final de ETA, ¿Y ahora qué?»
El Encuentro Intercambia destaca la coeducación como garantía de libertad para las mujeres
Los participantes en el ‘XX Encuentro Intercambia’, promovido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes junto con el Instituto de la Mujeres, han destacado este martes la coeducación con un factor esencial para garantizar la libertad.
Las universidades navarras se preparan para los retos del futuro
La IA, el descenso demográfico o la relación con las empresas, entre los principales desafíos.
Educación atiende 475 casos de acoso escolar en los últimos cinco cursos en Navarra
En este tiempo, el programa Laguntza que busca combatir el bullying y fomentar el buen trato ha llegado a 73 centros l El Departamento reconoce que no basta con prevenir y aboga por incidir en la intervención.
EL IES VALLE DEL EBRO SE FORMA EN MERCADOS FINANCIEROS
El pasado lunes 27 de octubre los estudiantes de la asignatura optativa “Finanzas Responsables” del IES Valle del Ebro pudieron disfrutar de una videoconferencia con Francisco González, asesor financiero de Andbank. Esta entidad está especializada en banca privada y cuenta con más de 90 años de experiencia en la gestión integral de grandes patrimonios.
Concretamente, la conferencia fue organizada por la Fundación María Jesús Soto en el marco del “Concurso de Bolsa” en el que están participando los estudiantes de esta asignatura. En la gestión de dichas actividades participan también Bolsas y Mercados Españoles (BME) y elinversorinquieto.es , todos ellos respaldados por Andbank, Myinvestor y el Diario de León.
Gracias a esta videoconferencia el alumnado pudo profundizar acerca de cómo funcionan los mercados financieros, en qué activos se invierte y qué riesgos existen.
Francisco González, el ponente, insistió en la importancia de conocer aquello en lo que se invierte, destacó la necesidad de saber que la rentabilidad y el riesgo son dos variables muy relacionadas y, por último y no menos importante, resaltó que es necesario conocer la actualidad y el contexto económico antes de lanzarse a la inversión.
Los jóvenes estudiantes de esta asignatura del departamento de Economía participaron muy activamente, de este modo plantearon al asesor todas sus dudas e inquietudes sobre el funcionamiento actual de los mercados, la evolución de las cotizaciones o las dificultades del entorno económico y político que afectan a la volatilidad en los mercados financieros.
Además, durante estas semanas el alumnado se encuentra inmerso en el “Concurso de Bolsa”, donde disponen de 50.000€ virtuales para invertir en activos reales del IBEX-35. Dichas operaciones las hacen mediante un simulador de bolsa que utiliza los datos a tiempo real de la web de BME. Incluso en la propia plataforma disponen de píldoras formativas que les permite ampliar sus conocimientos económico-financieros.
Para clasificarse en este concurso se tienen en cuenta tres variables: rentabilidad, volatilidad y los logros formativos. Desde el IES Valle del Ebro se agradece su gestión e implicación a todas las entidades colaboradoras y se espera que actividades y proyectos como estos ayuden a forjar una buena educación financiera en las próximas generaciones.
Más de 300 profesionales de la educación de toda España se reúnen en Pamplona para hablar de inclusión y equidad en las III jornadas PROA+
El evento, impulsado por el Ministerio de Educación, FP y Deportes, persigue evaluar y mejorar un programa orientado a compensar la desventaja socioeducativa del alumnado vulnerable.
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Ofrece tareas y actividades en ambientes externos como herramienta para corregir comportamientos perturbadores en las aulas.
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Alicia Ruiz Oria defiende a capa y espada la inclusión educativa y cree que hay que incidir en dar respuesta a los movimientos migratorios. “No podemos trabajar como antes, hay que adaptarse”
III Jornadas PROA +
Dos alumnos/as del IES Valle del Ebro reciben el primer premio del 5º Concurso Memoria histórica para jóvenes “Nuestro futuro es nuestra historia” en Murcia
El día 10 de octubre tuvo lugar en el Paraninfo de la Universidad de Murcia la entrega de los premios en la categoría de estudiantes de enseñanza secundaria menores de 18 años a Andrea Ivanova Ivanova y David Compés Agramonte, alumnos de IES “Valle del Ebro” de Tudela, y una mención especial al profesor tutor de dicho trabajo Francisco Santos Escribano.
Tafalla Iron Foundry y el CIP Tafalla consolidan su FP Dual Intensiva
Este programa que se imparte con el grado de mecatrónica industrial fue pionero en desarrollarse en colaboración con una empresa privada.
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Ha tomado el relevo de Manuel Martín al frente del máximo órgano consultivo de la educación navarra. Maestra de Audición y Lenguaje, aunque desde hace 8 años alejada de las aulas para ocupar puestos de responsabilidad, reconoce que trabajar por “la inclusión del alumnado más vulnerable y con necesidades especialidades” es su prioridad.