El proyecto Life+ Respira (2014 – 2017) celebró un acto de cierre el jueves 15 de junio en el Palacio de Ezpeleta, en la Calle Mayor de Pamplona. Uno de los objetivos del proyecto es demostrar que es posible reducir la exposición de las personas que circulan en bicicleta y a pie por la ciudad a contaminantes atmosféricos urbanos.
Noticias
In-Spira-tu
Respirar, inspirar, expirar…. ha sido la base para la realización de este espectáculo inspirado en el tema «Respirar» de la cantante Bebe. Está enmarcado dentro del proyecto «Crecer con arte – Hazi arte 2017». Con él se pretende resaltar que en la creatividad artística no importan las diferencias entre unas personas u otras. El mestizaje de culturas y realidades produce una fusión perfecta para innovar y crear iniciativas artísticas que pueden ser el mejor motor de transformación social. [Read more…] about In-Spira-tu
Jardín de la Galaxia
El Ayuntamiento de Pamplona, en colaboración con el Planetario ha construido un jardín muy especial en el parque de Yamaguchi. Más de 500 arbustos seleccionados por el Servicio Municipal de Jardines han creado una réplica vegetal a escala de la Vía Láctea. Cada arbusto representa una región concreta de la Galaxia con sus estrellas, nebulosas, cúmulos y propiedades correspondientes a la región en la que se encuentra.
Al cole de forma segura
En Mendigorría se han organizado cuatro itinerarios simultáneos que parten a las 8.45 de los puntos más alejados de la escuela y que continúan por las calles hasta llegar a su destino. Allí les espera el profesorado para recibirlos y empezar la jornada. [Read more…] about Al cole de forma segura
Una experiencia europea
Tres alumnos de FP Básica del IES Huarte realizaron unas prácticas de 15 días en Lisboa y tres de Grado Medio, en Módena.
Empresa desde el aula
Alumnas y alumnos de Formación Profesional Básica del CIP Tafalla han estado inmersos los últimos meses en el programa Empresa Joven que consiste en la creación y desarrollo de una empresa en el aula.
Leitza paso a paso
Alumnas y alumnos del instituto Amazabal han elaborado un estudio sobre movilidad, e invitan a reflexionar sobre el excesivo e incorrecto uso del coche. Lo hacen con un video, y con música en la calle.
Incubadora de sondeos y experimentos
El concurso Incubadora de Sondeos y Experimentos está organizado en Navarra por la Universidad de Navarra y el Departamento de Estadística del Instituto de Cultura y Sociedad de la UPNA, en colaboración con la Sociedad Navarra de Profesores de Matemáticas Tornamira, el departamento de Educación de Gobierno de Navarra y del Instituto de Estadística de Navarra. [Read more…] about Incubadora de sondeos y experimentos
Taller de escritura creativa
La AMPA del CEIP Antonio García Quintana de Valladolid ofrece un programa de participación educativa de las familias que consta de talleres extraescolares gratuitos con valor pedagógico. Entre ellos se encuentra el taller de escritura creativa y forma parte del proyecto «La tribu educa».
Con los ojos de la infancia
¿Cómo se hace efectivo el derecho a la ciudad y al espacio público en particular desde la óptica del niño o la niña? La investigación busca dar respuesta a las relaciones que los niños y las niñas establecen con los espacios de juego, en concreto en las dimensiones de la seguridad, la autonomía y la socialización desde una perspectiva de género. [Read more…] about Con los ojos de la infancia
Libros alterados
Este artículo describe un taller celebrado en un instituto de secundaria en el último Día del Libro. En él se pretende homenajear el libro en una época en que el uso de los ebook es más común. [Read more…] about Libros alterados
Crecer, construir, educar
La UEU organiza el curso «Hazi, eraiki,hezi (II)» («Crecer, construir, educar»). Se propone un espacio para la reflexión sobre las dinámicas creadas entre niñas, niños, educación y espacios construidos. El tema genera muchos y muy variados intereses. El curso pasado la mirada principal se dirigió a la arquitectura, informando sobre iniciativas de arquitectas y arquitectos con las niñas y los niños (procesos participativos, educación espacial…). En esta ocasión, se les ofrecerá el espacio central a agentes educativos, para dar a conocer algunas iniciativas que desde la pedagogía se están llevando a cabo. Además, habrá ocasión de reflexionar sobre la relación entre arquitectura y pedagogía.
Jornadas sobre las tareas
El Consejo Escolar de Madrid celebró las Jornadas de debate sobre «Las tareas del alumnado fuera del horario escolar». Las Jornadas, que se llevaron a cabo en diferentes días contó con la participación del presidente del Consejo Escolar de Navarra, Aitor Etxarte Berezibar, entre otras personas.