El programa Escola Nova 21 quiere catalizar los esfuerzos por el cambio educativo desde un consenso en el propósito competencial y las prácticas de aprendizaje basadas en el conocimiento. Parte de centros que están trabajando por la actualización disruptiva y quiere sistematizar el cambio y generar red. Encontramos sus raíces en la sólida tradición pedagógica de la Escuela Nueva y tiene como referencia las bases científicas, la prospectiva internacional y los sistemas educativos avanzados.
Noticias
Fichas de los sentimientos
Con el objetivo de fomentar hábitos saludables y trabajar tanto la salud física como la emocional, la apyma “Orreaga” de la ikastola Hegoalde, en colaboración con el centro, realizó durante el año pasado un proyecto que ponen a disposición de toda la comunidad educativa para su difusión y utilización. Recibieron el 2º premio en el XV concurso de experiencias educativas organizado por CEAPA.
Humberto Bustince en las Jornadas de innovación
Humberto Bustince Sola (Ujué, Navarra, 1958) abrirá las XVIII Jornadas del Consejo Escolar de Navarra, con sendas ponencias el 7 de noviembre en Tudela, y el 14 en Pamplona. Bustince es licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad de Salamanca (1983) y doctor en Matemáticas por la Universidad Pública de Navarra (1994), donde ejerce la docencia y la investigación desde 1991. Actualmente, es catedrático en el Departamento de Automática y Computación e imparte docencia sobre inteligencia artificial a estudiantes de Ingeniería Informática.
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Jornadas de intercambio de experiencias educativas
El Departamento de Educación del Gobierno de Navarra ha organizado las Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas dirigidas a profesorado de Ed. Infantil, Ed. Primaria y Ed. Secundaria cuya primera jornada se celebró el 26 de octubre, miércoles, y la segunda, se llevará a cabo el 5 de noviembre, sábado, en la Ciudad de la Música de Pamplona.
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La importancia de la visualización
Diferentes actividades de aula muestran buenas prácticas que preparan el cuerpo y la mente para el aprendizaje. Saber colocar el cuerpo nos predispone a estar atentos y vivos; tomar conciencia de la propia respiración ayuda al autocontrol y a la concentración; la visualización facilita la concentración, la serenidad y la buena disposición para el aprendizaje, venciendo el cansancio, el estrés y la dispersión.
La transformación de los patios escolares
El patio no es un espacio neutro, condiciona las actividades, las dinámicas y las relaciones que se crean entre el alumnado, que muy habitualmente reproducen roles, relaciones de poder y actitudes que refuerzan la definición de las culturas de género y las desigualdades entre chicos y chicas. [Read more…] about La transformación de los patios escolares
El grafismo de la escritura y su actualidad
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30 años de educación ambiental
El programa de educación ambiental de la Mancomunidad de la Comarca de Pamplona cumple 30 años ofreciendo actividades que abarcan desde Educación Infantil hasta Bachiller. Además, inicia el curso con novedades, entre ellas el Banco de Alimentos o con el proyecto Life+Respira.
Pueblos educadores
El niño y la niña son, aquí y ahora, personas. Personas que tienen opinión e iniciativa. En base a esa premisa, varios grupo se han unido bajo el nombre de Oinherri, con el objetivo de aunar tiempo libre y educación de otra manera, así como para convertir los pueblos en educadores. Esta iniciativa busca aunar teoría y práctica y muchos pueblos están ya fomentando la participación de los niños y niñas.
Aitor Etxarte en Euskalerria Irratia
El lunes 10 de octubre, el programa «Irrintzia plaza» de Euskalerria Irratia emitió una entrevista que Mikel Bujanda realizó a Aitor Etxarte Berezibar, presidente del Consejo Escolar de Navarra. Para ello, se trasladó al Palacio de Ezpeleta, sede del Consejo y charlaron sobre las próximas Jornadas que abordarán los «Proyectos de innovación«, en las que el Consejo busca compartir proyectos más cercanos a paradigmas críticos, democráticos y científicos. Son proyectos prácticos, que ya están en marcha y que cuentan con una reflexión profunda como base.
Aitor Etxarte en COPE
El presidente del Consejo Escolar de Navarra, Aitor Etxarte Berezibar acudió a «La mañana» de Cope + Pamplona para ser entrevistado y charlar sobre las funciones propias del Consejo Escolar de Navarra o las próximas Jornadas del Consejo, que tendrá como temática los «Proyectos de innovación» del curso 2015-2016.
Jornadas sobre Proyectos de innovación
El Consejo Escolar de Navarra presenta sus XVIII Jornadas, que en esta ocasión versará sobre Proyectos de innovación en el curso 2015-2016. Se llevarán a cabo el 7 y 8 de noviembre en Tudela y el 14, 15 y 16 del mismo mes en Pamplona y estarán dirigidas a docentes, profesionales y familias.
Para ser autoconscientes
El análisis de la interioridad pasa por ser autoconscientes de la propia mente y de los procesos cerebrales que la generan. Datos neurocientíficos indican que uno de los puntos clave es el control voluntario de la reflexividad atencional, que nos permite hacernos conscientes de manera voluntaria y dirigida, y que la manera más eficiente de transmitirlo es a través del ejemplo, practicando regularmente el análisis de la propia interioridad.