El IES Marqués de Villena de Marcilla ha llevado a cabo un proyecto intercultural con el alumnado de 1º de Bachillerato y los menores del centro de Observación y Acogida de Menores (COA) con el objetivo de aunar ambos mundos, de generar sinergias y de normalizar su estancia en el pueblo.
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Banco de bicicletas
La Asociación Recicleta Ribera creará una iniciativa que consiste en poner en marcha un banco de bicicletas recicladas disponible para los centros escolares de la Ribera. Esta iniciativa está incluida en el convenio de colaboración que firmó el día 6 de abril con el Gobierno de Navarra con el objeto de fomentar e incrementar una movilidad segura y sostenible en la comarca donde la bici es el transporte prioritario.
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La web del Consejo Escolar de Navarra quiere ser una ventana donde los proyectos, vivencias y experiencias de los centros educativos de Navarra tengan su espacio.
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Leire Larrarte, Irene Iribarren y Jaione Mainz, alumnas de 2º de Bachillerato del IES Mendillorri, han ganado la fase nacional de la competición estadística que organiza el Instituto Nacional de Estadística (INE) y representarán a España en el torneo europeo.
[Read more…] about Competición estadísticaMinibosque para salvar el mundo
El alumnado del Centro Integrado Cuatro Vientos ha puesto en marcha un proyecto sobre mediambiente que consiste en la plantación de un minibosque que recoge las especies más significativas de árboles y arbusto de la Comarca de Pamplona.
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La Mesa de la Economía de la Formación y el Talento en Navarra, copresidida por el consejero de Educación, Carlos Gimeno, y de Universidad, Innovación y Transformación Digital, Juan Cruz Cigudosa, está compuesta en esta fase inicial por el Consejo Social de la UPNA, el Consejo Escolar de Navarra, la Confederación Empresarial Navarra, CCOO y UGT.
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LOPEZ, explorador de otros mundos, es una nueva película en 3D del Planetario de Pamplona realizada en colaboración con el Planetario de Madrid en la que un satélite llamado LOPEZ es el protagonista.
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El IES Benjamín de Tudela ha llevado a cabo la iniciativa «Feria de las Profesiones» con el objetivo de mantener una comunicación presencial con profesionales con experiencia en diversos ámbitos que pueda ayudar al alumnado a tomar decisiones sobre su orientación laboral.
[Read more…] about Feria de las ProfesionesEncuentro entre pares
«Encuentro entre pares» es una iniciativa que acerca la actividad investigadora a 62 jóvenes de 6 centros educativos navarros con el objetivo de conocer profesionales STEM y fortalecer la red de centros de Educación Secundaria comprometidos con la investigación en Navarra, con el fin de mejorar la capacitación y competencias de estudiantes que se encuentran a las puertas de la universidad.
[Read more…] about Encuentro entre pares8ª reunión del Comité técnico de coordinación COVID-19 por la educación
El martes 16 de marzo de 2021 se reunió por octava vez el Comité técnico de coordinación COVID-19 por la educación de manera telemática con el objetivo de supervisar y coordinar las acciones que garanticen el desarrollo del curso escolar de manera segura y analizar la información sobre la afección de la comunidad educativa.
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Once equipos escolares participaron el domingo 21 de marzo, en el circuito de Los Arcos, en la III edición del programa CanSat de fomento de la ciencia y tecnología que culmina en el lanzamiento de la simulación de un satélite real. Es una iniciativa del Departamento de Universidad, Innovación y Transformación Digital junto con el Planetario de Pamplona.
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El proyecto 1325 mujeres tejiendo por la paz es una iniciativa que tiene por objetivo dar visibilidad a las contribuciones de las mujeres a la construcción de la paz a partir de vivencias personales.
[Read more…] about Tejiendo por la pazUnidades didácticas de memoria y prevención del terrorismo
El 17 de marzo de 2021 se llevó a cabo la Jornada de presentación de las unidades didácticas de memoria y prevención del terrorismo, dirigida al personal docente. Es una iniciativa conjunta del Ministerio de Educación y Formación Profesional y del Ministerio del Interior.
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