Punto de Vista Jaialdiaren hamabigarren edizioan ikasleei zuzendutako lantegiak antolatu dira, begirada kritikoa eta sortzailea duten ikusleak hezteko helburuarekin.
Begiradak hezten lantegian, Barañaingo Alaitz Institutuko, Iruñeko Iturrama Institutuko eta Iruñeko Arte Eskolako ikasleek parte hartu dute.
Martxoaren lehenengo astean izan diren hezkuntza eta espazioari buruzko Nafarroako Eskola Kontseiluaren XXI. Jardunaldiak direla eta, zenbait hedabidek honen berri eman dute. [Read more…] about XXI. Jardunaldiak hedabideetan
Topaketa Nafarroako Hezkuntza Bereziko Baliabideen Zentroaren bulegoetan izan zen.
[Read more…] about Nafarroako Ikas Komunitateen Sarearen II. topaketa
Martxoaren 7an hezkuntza eta espazioari buruzko Jardunaldien azken saioa burutu zen.
Martxoaren 6ko arratsaldean hezkuntza eta espazioari buruzko Jardunaldien bigarren saioa izan zen Nafarroako Museoan.
Nafarroako bi ikastetxetako eTwinning proiektuek 2018 Europa mailako saria lortu dute.
Martxoaren 5ean, astelehenarekin, “Hezkuntza eta espazioa 2018” Nafarroako Eskola Kontseiluaren XXI. Jardunaldiak hasi ziren.
“Musika zubi / La música como Puente” proiektuan Garesko Udala, Arrieta abesbatza eta Luis Morondo jaunaren familiartekoak elkarlanean aritu dira Reparadores (Dehonianos) Seminarioko eta Ikastetxeko DBHko irakasle eta ikasleekin batera.
UNESCOk antolatutako formakuntza programa batean parte hartzen duten 9 herrialdeetako hezkuntza arduradunak Nafarroa bisitatu dute hezkuntza politika eta estrategia ezberdinak ezagutzeko.
Hezkuntza eta espazioarekin zerikusia duen zuen ikastetxeko, herriko edo auzoko proiektu baten berri eman nahi duzuela?
Jar zaitezte gurekin harremanetan eta bideratuko dugu.
Xendazaletasuna, jakintza eta ingurunearen zaintza batzen dituen diziplinarteko proiektua da.
Globalizazio, diziplinartekotasun eta funtzionaltasunaren printzipioetan oinarritutako irakaskuntza-ikaskuntza egoerak sortzea dute helburu, hezkuntza komunitatearentzat eta hezkuntza komunitatetik egindako proiektu honekin.
Ebaluatzea notak jartzea baino gehiago da. Ebaluazioaren kontzeptua polisemikoa da. Ikasketa prozesu baten emaitzak kalifikazioetan murrizteko joera dugu. Baina guzti hori baino zabalagoa da, ikasten den heinean sortzen diren zailtasunak erregulatzen laguntzen baitu.
Berehalakotasunera eta erraztasunera ohituta dauden gaur egungo ikasleentzat tresna eta metodologia estimulatzaileak aurkitzea ez da lan makala. [Read more…] about Gailu mugikorrerako aplikazioak eta ortografia