Los contenidos con los que se identifica la educación para el desarrollo, sin duda, son de gran relevancia; no obstante, a menudo es más significativo el enfoque con el que se presentan y abordan. Por ejemplo, partiendo del supuesto contrario al suceso que se va a estudiar, iniciar la historia del colonialismo moderno planteando qué hubiera ocurrido si, en lugar del descubrimiento de América por Europa, hubiesen sido los imperios americanos precolombinos los que hubieran llegado a Europa.
Noticias
Primavera educativa
El Consejo Escolar de la Comunidad Valenciana está preparando para la celebración de la “Primavera educativa” que se celebra en Valencia los días 13, 14, y 15 de mayo una actividad que se llama “Consejos Escolares Municipales, creadores de espacios de aprendizaje”.
Aquí en Navarra a excepción de Tudela no hay ninguna otra localidad que tenga Consejo Escolar Municipal como tal, pero sí hay muchas localidades que tienen un Consejo Escolar que al haber un solo centro se puede considerar como municipal. A estos nos dirigimos.
Encuentro con Marina Mori
Dentro de las XVII Jornadas «0-6 Educación infantil – Haur hezkuntza», el viernes 11 de marzo tuvo lugar un encuentro con la pedagoga Marina Mori, maestra formadora de las Escuelas Infantiles Municipales de Reggio Emilia, en Italia.
La experiencia Reggio Emilia, es una experiencia educativa para niños y niñas de 3 meses a 6 años, que se basa en considerar que el niño o la niña es sujeto de derechos, tiene un gran potencial para el desarrollo, que aprende y crece en la relación con los demás.
Día del número Pi
Un total de 955 escolares, con edades comprendidas entre los 4 y los 18 años han participado en el pabellón de la Universidad Pública de Navarra en la construcción de la alfombra de Sierpinski. El hecho de celebrar la actividad el «Día del Pi», 14 de marzo de 2016, se debe al modo en que se escriben las fechas en los países anglosajones, que comienzan por el mes, seguidas del día y año (3/14/16) y al aniversario del nacimiento del matemático Waclaw Sierpinski.
Jornadas de 0-6. Sesión 8 de marzo
El día 8 de marzo comenzaron, en el Museo de Navarra, la primera de las XVII Jornadas del Consejo Escolar de Navarra dedicadas a «Educación infantil: 0-6». Intervinieron el Consejero de Educación, José Luis Mendoza, el coordinador de las escuelas infantiles del ayuntamiento de Pamplona, Alfredo Hoyuelos, el catedrático de la Universidad de Santiago de Compostela, Miguel Angel Zabalza y el presidente del Consejo Escolar de Navarra, Aitor Etxarte. [Read more…] about Jornadas de 0-6. Sesión 8 de marzo
Proyecto Sting
Elhuyar, en colaboración con varios agentes, ha creado una formación dirigida a profesores de ciencias, con el fin de fomentar la igualdad de género. Se trata del proyecto Sting. Los profesores y las profesoras, como el resto de personas, están bajo el efecto de los estereotipos y darse cuenta de esto es uno de los objetivos de este proyecto, así como aceptarlo y explicar que recursos se pueden utilizar para suavizar los efectos de dichos estereotipos.
Vlll Jornadas de Arte y Diseño en Corella
Los dias 15, 16 y 17 de marzo la Escuela de Arte de Corella celebrará las VIII Jornadas de Arte y Diseño bajo el lema «Vienen curvas». También se celebrarán charlas en torno al diseño y el arte, se creará un foro de reflexión y análisis de todas las cuestiones que inciden en el mundo académico y profesional en torno a los procesos de creación artística. [Read more…] about Vlll Jornadas de Arte y Diseño en Corella
Finalista de los Premios Ekin eta egin
Los estudiantes del IES Pedro de Atarrabia, Jon Lasarte, Ion Taniñe y Julen Casulleras participaron en el concurso organizado por la ONG Unesko Etxea. Julen Casulleras ha sido uno de los tres finalistas en los premios Ekin eta egin, destinado a los y las menores que participaban en el concurso Dame un minuto de igualdad.
1ª Olimpiada de Artes Escénicas, Música y Danza
Karmele Gurbindo, Ainara Franchez, Asier Garatea y Ane Sagüés, todos ellos alumnos del Instituto Alaitz BHI, han sido los ganadores de los premios de la primera Olimpiada de Artes Escénicas, Música y Danza, celebrada el sábado 5 de marzo en Civican.
[Read more…] about 1ª Olimpiada de Artes Escénicas, Música y Danza
Tomo la palabra
El proyecto «Tomo la palabra», del CPEIP San Babil de Ablitas, ha sido seleccionado en los premios eTwinning 2016 en la categoría de 4 a 11 años. A estos premios optan centros escolares de distintos países, los trabajos presentados son proyectos de colaboración europeos utilizando las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).
V Premios Coeducando
El miércoles 24 de febrero, en el Salón de actos del Departamento de Educación, tuvo lugar la Jornada coeducativa donde los centros premiados por sus Buenas Prácticas Coeducativas pudieron presetnar sus experiencias y recibir el galardón haziaren Itzala/La sombra de la Semilla.Esta estatuilla es la miniatura de una estatua realizada por el alumnado del CIP Sakana de Alsasua y que simboliza la coeducación.
Izartegi y Egunsenti, pioneros en la educación bilingüe
Izartegi, desde 1981, y Egunsenti, a partir de 1995, han sido durante 34 años los únicos centros de 0 a 3 en euskera de Pamplona. Su proyecto, pionero, es hoy un referente en la educación bilingüe.
[Read more…] about Izartegi y Egunsenti, pioneros en la educación bilingüe
Despierta a la FP
El 24 de febrero el alumnado de 2º de FPB de Fabricación y Montaje del CIP Virgen del Camino grabaron el videoclip «Despierta a la FP» con Enrique Villarreal, Vendetta, Hard Acoustic y el coro de la Escuela de Música de Noáin para impulsar la Formación Profesional.