El Consejo Escolar de Valencia celebra la «Primavera educativa» los días 13, 14 y 15 de mayo con una actividad que se llama “Consejos Escolares Municipales, creadores de espacios de aprendizaje”.
El Consejo Escolar de Fitero ha participado con un vídeo: «Proyecto global de Educación Artística 2015-2016». Queremos agradecer su colaboración y lo hemos enlazado a nuestro portal digital para que puedan disfrutarlo cuantas personas lo deseen.
Se puede visionar aquí.
La escola Ramón Llul de Barcelona desarrolla múltiples proyectos para el aprendizaje del inglés. A través de la comunicación con el alumnado de otros países, no sólo se practica el idioma, sino que se conoce una nueva cultura y se traban amistades. Cuando el aprendizaje de una lengua se vive como una auténtica herramienta de comunicación, el alumnado pierde el miedo y se lanza a utilizarlo.
El director general de Educación, Estebe Petrizan, y la presidenta del Colegio Oficial de Fisioterapeutas de Navarra, Ana Jiménez, han suscrito esta mañana un convenio de colaboración para el desarrollo del proyecto «Educación postural en la escuela». [Read more…] about Escuela de higiene postural
Maddalena Tedeschi visitó Pamplona para ofrecer dos conferencias. La primera, titulada «Modelos de inclusión en la escuelas infantiles municipales de Reggio Emilia» se llevó a cabo el jueves 14 de abril, de 17:30 a 20:00 horas. La segunda, con el título «Política educativa e infancia» y organizada por el Consejo Escolar de Navarra con la colaboración del Parlamento de Navarra, tuvo lugar el viernes 15 de abril, de 17:30 a 20:00 horas. Ambas conferencias se llevaron a cabo en el Museo de Navarra y la entrada fue libre, y con gran afluencia de público.
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Una nueva propuesta educativa de la Ópera de Cámara de Navarra y la Coral de Cámara de Navarra, que cuenta con la colaboración de la Escuela de Danza de Navarra y el Teatro Gayarre. Se trata de la ópera Dido y Eneas de Henry Purcel, dirigida a alumnado de segundo ciclo de la Eso y Bachiller.
A la hora de hablar de igualdad de género, ¿es realmente útil el trabajo con el alumnado en tutoría?, ¿las tareas que se realizan tienen algún impacto real en su comportamiento?. Estas preguntas y muchas más llevan a la autora del artículo a plantearse la necesidad de un análisis basado en la evidencia científica. Así pueden valorarse las variables más óptimas para intervenir.
Los alumnos y las alumnas de la Ikastola Jaso estrenarán por primera vez este viernes 15 el espectáculo «Batek daki!» que en castellano se traduce como «¿Quién sabe?». Un total de 49 estudiantes de edades entre los 12 y los 16 años (entre 1º y 4º de ESO) participarán en esta cuarta edición del espectáculo. El objetivo, al igual que otras veces, es el de promocionar el euskera a través del teatro musical.
El coro C.P. Griseras está compuesto por alumnos y ex-alumnos de varios centros educativos de la zona de Tudela. El año pasado organizaron conciertos en Francia, este año el reto era en Portugal. En los últimos días de marzo han visitado Lisboa para ofrecer dos conciertos en el Conservatorio de la ciudad y la Iglesia Menino Deus.
Este proyecto aproxima el mundo de las aves a la comunidad educativa, impulsando la puesta en valor y la conservación del entorno a través de un mejor conocimiento del mismo. A la vez, se trabajan otras áreas, como el empleo de nuevas tecnologías y la utilización de metodología científica. El entorno del trabajo es multilingüe y pluridisciplinar.
El programa Erasmus+ cuenta en España con el SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación). Se trata de la Agencia Nacional la que gestiona diversas acciones e iniciativas y distribuye los fondos europeos. [Read more…] about Erasmus+
Los alumnos de 2º curso de Fotografía de la Escuela de Arte de Pamplona- Iruñea: Amaia Segura, Mario Úriz y Arantxa Jabato, han llevado a cabo el reportaje fotográfico de las XVll Jornadas de Educación Infantil del Consejo Escolar de Navarra. [Read more…] about Jornadas tras la cámara
El próximo 23 de abril, el Auditorio Barañáin acogerá el estreno de la ópera «Eloise», un proyecto educativo y artístico impulsado por Opera de Cámara de Navarra en el que participan doce centros escolares de Navarra.
El miércoles 6 de abril, a partir de las 16:00 horas, tendrá lugar en la Sala Fernando Remacha del Sario de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), la celebración de la Jornada “La diversidad como valor. La educación inclusiva como herramienta para la mejora de la calidad educativa – Aniztasuna balio erantsitzat. Hezkuntza inklusiboa hezkuntza kalitatea hobetzeko tresna bezala” organizada por el Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de Navarra, CERMI Navarra-Nafarroa (CERMIN) en colaboración con la UPNA.