La lectura fácil está dirigida a cualquier persona que tenga dificultades de lectura o comprensión lectora.
Los problemas de comprensión lectora pueden ser debidos a varios motivos: discapacidad intelectual, diversidad funcional, dificultades para comprender el idioma, personas mayores, niños y niñas… El perfil es muy variado.
El Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades ha desarrollado dos programas de formación en TIC en el ámbito educativo que tienen como finalidad acercar las áreas de estudio más tecnológicas a las niñas y jóvenes. [Read more…] about Alumnas y carreras técnicas
Los estudios de investigación realizados en los últimos años evidencian que en las escuelas que disponen de una biblioteca escolar de calidad y un bibliotecario o bibliotecaria cualificados, el alumnado tiene más oportunidades de éxito y sus resultados académicos son mejores. Este alumnado obtiene puntuaciones más altas en las pruebas de lectura, lenguaje, historia o matemáticas.
El aprendizaje cooperativo nos facilita herramientas para desarrollar actividades de aprendizaje basadas en la participación, el esfuerzo personal, el consenso o la aceptación en las aulas.
Las experiencias de aprendizaje servicio y educación para la justicia global son proyectos en los que los niños y niñas reflexionan sobre desigualdades y conflictos del mundo en el que vivimos. A la vez, se les invita a implicarse para poder cambiar esa realidad desde acciones concretas en su entorno más cercano. [Read more…] about Educación para la justicia
El programa LECXIT – Lectura para el éxito educativo tiene como objetivo la mejora de la comprensión lectora de los niños y niñas a fin de alcanzar un mayor éxito educativo. Se fundamenta en una tutoría individualizada llevada a cabo por un persona voluntaria, que se encuentra con el niño o la niña una hora a la semana en horario extraescolar. [Read more…] about Lectura para el éxito educativo (LECXIT)
El Consejo Escolar de Navarra publica el número 48 de su revista IDEA que pretende sacar a la luz algunos proyectos de innovación que impulsaron los centros escolares navarros durante el curso 2016-2017. [Read more…] about Revista Idea 48
El Ayuntamiento entregó el día 18 de diciembre, los premios del concurso de proyectos educativos de aprendizaje en el alumnado que integran también un servicio a la comunidad.
El viernes 15 de diciembre, Salesianos Pamplona organizó la Jornada “Nuevos Retos para la FP Dual” en la que participaron representantes del sistema educativo e institucionales de la CAV, La Rioja y Navarra.
El Gobierno Foral ha premiado a 14 centros públicos educativos comprometidos con la mejora de la gestión. [Read more…] about 14 centros premiados por su gestión de calidad
Estudiantes de Formación Profesional Básica de diferentes disciplinas han participado en el programa “Crecer con arte”, en el que han desarrollado material didáctico en torno a la prevención de riesgos laborales que servirá de campaña del Instituto de Salud Pública y Laboral de Navarra. [Read more…] about Programa colaborativo “Crecer con arte”
El día 14 de diciembre, Euskal Herriko Ikasleen Gurasoen Elkarteak (EHIGE) presentó en Bilbo el estudio realizado sobre comedores escolares.
[Read more…] about Presentación del estudio sobre comedores escolares en la CAV
El martes 12 de diciembre se inauguró en el CPEIP San Miguel de Noáin un aula interactativa.
La «Inclusive Smart School» o aula interactiva es un espacio interactivo de aprendizaje escolar donde los niños y las niñas adquieren nuevos conocimientos a través del juego mediante el uso de las nuevas herramientas tecnológicas.
[Read more…] about Aula interactiva en el CPEIP San Miguel de Noáin