El proyecto Espai C es un programa en el cual artistas trabajan dentro de escuelas de Educación Infantil y Primaria de Barcelona. Se invita a los niños y niñas a colaborar de manera conjunta en las obras; esto les aporta una experiencia emocionante, sin juicios ni evaluación en la que desarrollan su libre expresión y cratividad. [Read more…] about Creatividad en la escuela
Noticias
XXIII Jornadas del Consejo Escolar de Navarra
Los días 11, 12 y 13 de marzo se celebraron las XXIII Jornadas «Escuela y contexto» en el salón de actos del Museo de Navarra.
[Read more…] about XXIII Jornadas del Consejo Escolar de NavarraXXIII Jornadas del Consejo Escolar de Navarra en los medios
Aitor Etxarte, Presidente del Consejo Escolar de Navarra, ha sido entrevistado en Xaloa telebista.
Han hablado sobre las XXIII Jornadas del Consejo Escolar.
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El placer de vivir
Las salidas de clase no solo son experiencias placenteras en las que se fortalecen las relaciones personales y con la naturaleza. También son oportunidades para superar dificultades reales y para sentir la compañía del resto.
Buenas preguntas
Saber hacer buenas preguntas que motiven e inciten a descubrir es un elemento imprescindible de nuestra acción educativa.
Tutoría
La acción tutorial debe posibilitar la comunicación y la escucha activa con el alumnado para que tome consciencia de su proceso de aprendizaje. El autoconocimiento ayuda a reconocer nuestros logros y limitaciones; además, es clave para desarrollar estrategias para la vida. Aunque es una única persona quien coordina la labor tutorial, en el día a día todas las personas ejercemos la tutoría, por lo que debemos intervenir desde esta perspectiva.
Los enterramientos de la Iglesia de San Nicolás de Tudela
Jornada de Innovación
El viernes 15 de febrero se celebró la Jornada de Innovación organizada por la Asociación de Directoras y Directores de Instituto de Navarra (ADI) en el salón de actos del Palacio Ezpeleta.
Yo también
Nuestra acción educativa se centra en cada alumno y cada alumna; queremos que sean protagonistas de su proceso de aprendizaje, pero para que las cosas sucedan de verdad, debe existir un tiempo para ello. La organización del alumnado persigue desarrollar aquellos aspectos que hacen referencia a las capacidades personales y habilidades sociales, generando una actitud activa y una implicación en la vida de la escuela y su mejora.
Proyecto A+
El Proyecto A+ parte de la concepción de un alumnado+ (con más conocimientos, más capacidad emprendedora, más experiencia, más capaz de tomar decisiones, mayor involucración, con más capacidad crítica, etc.) y del principio de flexibilidad curricular inter y multidisciplinar, con miras a la aplicación de prácticas educativas mediante el aprendizaje por el descubrimiento.
[Read more…] about Proyecto A+El tesoro de Aina
Esta propuesta surge de la necesidad de crear entornos de aprendizaje respetuosos con el alumnado, vinculando la cognición y la emoción. Con el objetivo de dejar volar su imaginación, dejando a un lado las creencias rígidas sobre las formas y expresiones artísticas, y extrapolarlo a la vida cotidiana.
[Read more…] about El tesoro de AinaLa hija de Leticia
El proyecto de mentoría Urretxindorra nació en 2014 en Gipuzkoa con SOS Racismo. Su objetivo era colaborar en la creación de las condiciones de igualdad entre preadolescentes procedentes de realidades diferentes y alumnado autóctono.
De Infantil a Primaria
La red de Centros de Apoyo a la Formación e Innovación Educativa del Departamento de Educación de Euskadi ha creado el programa «Paso de Infantil a Primaria».