Se trata de una escuela rural, integrada en la Red de Escuelas Rurales de Tierra Estella, y el final de las obras está previsto para el próximo 20 de febrero.
Noticias
El Consejo Escolar del Estado apoya sin oposición la ley para reducir el número de alumnos por aula
El respaldo refuerza las posibilidades de que el Congreso apruebe la bajada de ratios. La ministra de Educación defiende la norma: “Va a aumentar la calidad de la enseñanza”.
Las mejores alumnas de la ESO: «Hay un problema bastante grande de ambición»
Aiuri Lasa Kamiruaga y Mónica García Gasca, dos alumnas reconocidas con el Premio Extraordinario de la ESO del curso 2024/2025, hablan de sus estudios y sacan a la palestra sus preocupaciones.
Dos centros educativos navarros reconocidos por su labor docente en sostenibilidad y ciudadanía global
Se trata del IES Altsasu y el colegio público Ermitagaña de Pamplona.
DÍA ESCOLAR INTERNACIONAL DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ
Educar en la paz es un trabajo cotidiano que construimos entre todos: escuelas y familias por un futuro más justo y solidario.
Navarra es la segunda comunidad de España con menor tasa de abandono escolar, con un 7,8%
El porcentaje es muy inferior a la media estatal, que es de un 12,8%
CONFERENCIA “EMPLEO Y DISCAPACIDAD” EN EL IES VALLE DEL EBRO
¿Sabías que casi un 5% de la población navarra tiene reconocida una discapacidad y que además su tasa de desempleo es casi 7 puntos superior a las personas sin discapacidad?
¿Por qué las personas con discapacidad tienen más dificultades para encontrar un trabajo?
La respuesta a estas preguntas las ha trabajado el alumnado de la asignatura de Economía de 1º de bachillerato del IES Valle del Ebro, que el pasado martes 20 de enero asistió a la conferencia impartida por Amaya Lizar y Marina, técnicas de inserción sociolaboral en COCEMFE Navarra (Federación de asociaciones de personas con discapacidad física y orgánica.)
Esta conferencia, organizada por el Departamento de Economía del IES Valle del Ebro, está enmarcada dentro de un análisis del mercado laboral y las desigualdades, tema que se está tratando estos días en clase y en el que se analizan lacras como el desempleo y sus efectos, las políticas de empleo y la desigualdad en el mercado laboral.
Con esta actividad se busca que los estudiantes tengan una visión más amplia de las desigualdades que hay en nuestro mercado laboral. Para ello, ambas ponentes expusieron su labor diaria de cara a mejorar la accesibilidad a los puestos de trabajo de personas que presentan algún grado de discapacidad.
Esta experiencia ha permitido al alumnado entender mejor la inserción laboral de este colectivo, descubrir cómo la discapacidad puede limitar la realización profesional y cómo es necesario que desde el sector público se incentive a las empresas a adoptar medidas para garantizar la igualdad de oportunidades en el entorno laboral.
En definitiva, en el IES Valle del Ebro se considera que la información y la sensibilización de las nuevas generaciones son medios fundamentales para construir sociedades más inclusivas, es decir, sociedades que busquen garantizar la igualdad de oportunidades.
Un colegio de Tudela, contra la leucemia
Alumnos, profesores, personal no docente, y familias del colegio San Julián participaron en una jornada en la que lograron recaudar cerca de 2.300 euros.
El alumnado de los ciclos de cuidado personal de ETI San Juan de Tudela ‘estrena’ hoy lunes las nuevas instalaciones docentes
El Conservatorio Profesional de Música “Pablo Sarasate” realiza una importante inversión en material tecnológico para reforzar su metodología educativa
El Conservatorio Profesional de Música “Pablo Sarasate” ha llevado a cabo una importante inversión en material tecnológico con el objetivo de integrar de forma sistemática las nuevas tecnologías en su metodología de enseñanza en algunas asignaturas. Esta iniciativa responde al compromiso del centro con la innovación educativa y la mejora continua de la calidad formativa que ofrece a su alumnado.
La incorporación de nuevos recursos tecnológicos —como equipamiento audiovisual, herramientas digitales para el estudio musical, software especializado y dispositivos interactivos— permitirá enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, adaptándolo a las necesidades actuales del alumnado y a las exigencias del entorno profesional musical. Así, por ejemplo, el alumnado contará con tablets, teclados midi y auriculares de primera calidad. Entre los principales beneficios de esta inversión destacan potenciar la creatividad, mejorar la motivación, incorporar metodologías más flexibles e inclusivas, posibilitar un aprendizaje más dinámico, así como el desarrollo de competencias digitales aplicadas a la música. Asimismo, el profesorado contará con nuevas herramientas que facilitarán la planificación didáctica, el seguimiento del progreso del alumnado y la aplicación de metodologías más innovadoras y colaborativas.
Esta modernización tecnológica favorece también una mayor conexión entre la formación académica y la realidad profesional, preparando al alumnado para los retos actuales del sector musical, donde el uso de la tecnología es cada vez más relevante tanto en la interpretación como en la creación, composición, grabación y difusión de la música.
Por otra parte, el centro contará con un Aula Ikasnova que permitirá realizar proyectos innovadores en el centro y colaborativos con instituciones nacionales e internacionales de la mano de Erasmus+.
Con esta inversión, el Conservatorio Profesional de Música Pablo Sarasate reafirma su apuesta por una educación musical de calidad, actualizada y orientada al futuro, consolidándose como un centro de referencia en la formación musical.
VISITA DEL IES VALLE DEL EBRO AL ARCHIVO CONTEMPORÁNEO DE NAVARRA
El pasado 15 de diciembre el alumnado de Geografía e Historia de Navarra de 2º Bachillerato visitó el Archivo Contemporáneo de Navarra, situado en Pamplona, donde su directora, Maite Sola, les brindó un recorrido de casi tres horas por los distintos fondos y dependencias.
Además, les mostró las últimas líneas de trabajo de su equipo en investigación y divulgación histórica. Esta visita forma parte del proceso activo de documentación que el alumnado de la asignatura está llevando a cabo para el desarrollo del Laboratorio de Historia del instituto Valle del Ebro.
Este proyecto historiográfico se articula sobre los ejes temáticos del Tardofranquismo y la Transición en el ámbito comarcal de Tudela y la Ribera. Aprovechando la visita a la capital navarra, las y los estudiantes recorrieron también algunos de los espacios más emblemáticos de la Pamplona histórica, incluyendo el Archivo General de Navarra donde pudieron disfrutar de la interesante exposición ‘Carlos III, el rey del buen gobierno’.
Se trató, sin duda, de una jornada académica y de convivencia en la que vivir la Historia y profundizar en el desarrollo de su propio proyecto académico.
EL IES VALLE DEL EBRO PARTICIPA EN NAVARRABIOMED
El alumnado que cursa la asignatura de Biología y Geología de 1º de Bachillerato y de la de Biología de 2º de Bachillerato del IES Valle del Ebro asistió el pasado día 1 de diciembre a la propuesta educativa realizada por Navarrabiomed, en Peralta.
Esta actividad consiste en una promoción de la investigación con dimensión de género en el ámbito biosanitario. También se pretende con esta dinámica sensibilizar acerca de esta cuestión y que el propio alumnado explore soluciones para las problemáticas representadas en escena.
La metodología incluyó una representación teatral, seguida de un foro donde las y los intérpretes, el personal investigador y las personas expertas en dimensión de género, junto con el alumnado, dialogaron y propusieron soluciones, participando activamente en la actuación.
El alumnado se convirtió, por tanto, en «espec-actores/actrices». Asimismo, de manera muy activa mostraron diferentes maneras de abordar este tema fomentando la empatía, el pensamiento crítico y la resolución de conflictos en grupo.
La sensación final fue muy positiva tanto en el alumnado como en los profesionales que desarrollaron la actividad y el profesorado acompañante.
El Conservatorio Profesional de Música “Pablo Sarasate” logra la Acreditación Erasmus+ y anuncia su primera movilidad.
El Conservatorio Profesional de Música “Pablo Sarasate”, logra la acreditación del programa Erasmus+ . La acreditación es un reconocimiento de la calidad de las actividades de colaboración europea e internacional que el conservatorio puede llevar a cabo. Garantiza que el conservatorio cuenta con los procesos y estructuras necesarios para organizar movilidades de alta calidad , asegurando una mejor experiencia para los estudiantes y el personal. Dicha concesión la consiguen un número reducido de instituciones en España. El próximo 29 de noviembre viajan al Conservatorio de Lille, Francia, 19 estudiantes integrantes de la Brass Band de 5º y 6º cursos, su director Iñaki Rodriguez y la Coordinadora de Erasmus+, Leyre Puignau. El viaje a Lille no solo será una oportunidad para que los/las estudiantes amplíen sus horizontes artísticos, sino que también fortalecerá los lazos entre instituciones educativas de diferentes países de Europa, promoviendo la colaboración y el entendimiento mutuo a través de la música. En el presente curso escolar se desplazarán 5 docentes a instituciones europeas para formarse, 50 estudiantes visitarán instituciones de Francia, Alemania, Austria, Bélgica, Holanda e Italia y 3 expertos invitados impartirán clases en el Conservatorio Profesional de Música “Pablo Sarasate”. Las movilidades programadas para los próximos tres años, también se desarrollarán gracias a la cofinanciación europea del programa Erasmus+. Los objetivos marcados por el conservatorio son: conocer métodos europeos innovadores para la enseñanza de la interpretación musical con instrumentos orquestales y con la voz, incrementar el uso de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la comunicación y el funcionamiento del centro, realizar actividades educativas que generen espacios creativos, innovadores, inclusivos, integradores y sostenibles y proporcionar al alumnado y al profesorado nuevas oportunidades de la mano de instituciones educativas europeas. El Conservatorio de Música “Pablo Sarasate”, reconocido como un centro de referencia en su ámbito, mantiene un firme compromiso por seguir evolucionando y fortaleciendo su proyecto educativo . Por ello, apuesta por continuar trabajando y desarrollando iniciativas que impulsen su excelencia académica y artística.