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El 3 de mayo la Comisión de Educación del Parlamento de Navarra visitó las escuelas de Ituren y de Saldías, en una visita organizada y promovida por el Consejo Escolar de Navarra en el contexto de sus XIX Jornadas sobre «Escuela rural en Navarra» y que estuvo representado por su presidente, Aitor Etxarte Berezibar.
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El nuevo curso recibió días atrás a 3.800 alumnos y alumnas en las escuelas rurales de Navarra. Su enseñanza está confiada a educadores y educadoras que se identifican con el ambiente familiar que les rodea. «Una escuela -dicen- es vida en un pueblo».
El sábado 21 de mayo se celebraron las VI Jornadas de las Escuelas Rurales,en Ujué. La cita sirvió, por un lado, para dar a conocer la identidad, formas de organización y trabajo que desempeñan las más de 70 escuelas rurales situadas a lo largo y ancho de la geografía foral. Estos centros se distribuyen en 12 zonas y albergan unos 3.000 estudiantes de Educación Infantil y Primaria, que generalmente, suelen compartir una misma aula.
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Las escuelas rurales de Olazti, Arbizu, Iturmendi, Urdiain y Uharte Arakil, todas ellas en Sakana, han presentado un documento en el que recogen su identidad como grupo. Desde hace algunos años, trabajan de forma conjunta para definir su trabajo e ir construyendo un futuro en el que quieren que las escuelas rurales sean un lugar de encuentro e integración.
La escuelas rurales, además de ser vida para los pueblos, se revelan como centros donde se innova casi por obligación. En los últimos años han sufrido el embate de la crisis en forma de cierres. Algunos nuevos gobiernos regionales tratan de detener su caída.
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