El 30 de mayo Salesianos Pamplona presentó su actividad innovadora «Desarrollo de dispositivos electroluminiscentes por alumnos del Centro FP Salesianos Pamplona». Se trata del desarrollo de 6 proyectos que han finalizado con la obtención de demostradores funcionales que pueden ser fabricados e introducidos en nuevos nichos de mercados a corto-medio plazo.
Noticias
Fase autonómica de los Premios Buero
El Taller de Teatro del Instituto Plaza de la Cruz de Pamplona ha ganado los premios Buero de
Teatro Joven a nivel Navarra, lo que supone su pase a la Fase Nacional, con la obra Cube, que representaron los alumnos de 4º de ESO y Bachillerato que formaron parte del Taller este curso. El equipo recogió el premio el 3 de junio en un acto en Logroño.
Larraintzar cumple 50 años
El sábado 11 de junio el colegio de Larraintzar celebró su 50 aniversario. A este colegio acuden niñas y niños de Ultzama, Odieta, Atez, Burutain, Eusa, Enderitz, Lantz, y en total, de 40 pueblos. A lo largo del curso se han realizado distintas actividades y ese día será el cierre de todas las celebraciones.
Monografía «Participación de las familias»
El Consejo Escolar de Navarra presentó el 1 de junio su última monografía “La participación de las familias en el sistema educativo de Navarra” cuyos autores son Pedro González Felipe, Charo Repáraz Abaitua y Ángel Sanz Moreno. [Read more…] about Monografía «Participación de las familias»
Alaitz presentó Aliyá
Las alumnas y los alumnos de Artes Escénicas, Música y Danza del Instituto Alaitz de Barañáin presentaron, el viernes 27 de mayo, en el Auditorio Barañáin, la obra Aliyá. Mundu hobe baten bila (Aliyá. En busca de un mundo mejor), una trágica historia basada en El Mago de Oz, donde los personajes viajan en busca de un lugar mejor huyendo se sus miserias.
Estadística para el día a día
En la escuela L’Estació de Sant Feliu de Guíxols (Girona) han llevado a cabo varias actividades de estadística y combinatoria en las clases de primaria, dos aprovechando la celebración del Día Escolar de las Matemáticas de dos años diferentes, la de combinatoria se hace cada año un viernes del mes de marzo, y la de cubos de madera se trabaja de manera sistemática a lo largo del curso en segundo o tercer ciclo. [Read more…] about Estadística para el día a día
Estadística y probabilidad en primaria
Hasta hace pocas décadas, las orientaciones curriculares de matemáticas se centraban en los contenidos de números y operaciones, geometría y medida (además de los conjuntos, por la influencia de la matemática moderna).
Somos comunidad de aprendizaje
A comienzos del curso 2009-2010, la escuela de Mendigorría se sumó a un grupo de centros educativos de diferentes lugares del mundo que ya se habían convertido en comunidad de aprendizaje, adoptando un proyecto de transformación de la escuela y de su entorno con el fin de que las niñas y niños aprendieran más y todas las personas tuvieran acceso a la sociedad de la información. [Read more…] about Somos comunidad de aprendizaje
Aula de interpretación de la naturaleza
«Nuestra aula de interpretación de la naturaleza» es un proyecto de recuperación de un terreno comunal en las cercanías de la Reserva Natural de la Biosfera de Bardenas Reales, en la localidad de Cabanillas, por el alumnado de 5º de primaria del C.P.E.I.P. San Juan de Jerusalén. Concretamente, se trata de un terreno de la localidad de Cabanillas sobre el que se han recreado la morfología y la flora de Bardenas Reales y el ecosistema de la Ribera de Ebro por medio de la construcción sobre el terreno de un barranco y una laguna.
Jornadas 0-6 en Tudela
El Consejo Escolar de Navarra llevó sus «Jornadas de Educación Infantil, buenas prácticas en la etapa 0-6» a Tudela, donde, entre el martes 24 de mayo y el jueves 26, se ofrecieron diferentes conferencias sobre buenas prácticas en dicha etapa educativa. Todo esto fue posible gracias a la colaboración del CAP de Tudela.
VI Jornadas de las Escuelas Rurales
El sábado 21 de mayo se celebraron las VI Jornadas de las Escuelas Rurales,en Ujué. La cita sirvió, por un lado, para dar a conocer la identidad, formas de organización y trabajo que desempeñan las más de 70 escuelas rurales situadas a lo largo y ancho de la geografía foral. Estos centros se distribuyen en 12 zonas y albergan unos 3.000 estudiantes de Educación Infantil y Primaria, que generalmente, suelen compartir una misma aula.
Espacio Lab 0_6
El espacio Lab 0_6 está pensado para favorecer la acción autónoma e intencionada de los niños y niñas sobre diversos fenómenos físicos a fin de favorecer el descubrimiento científico en las primeras edades. Esta propuesta pedagógica responde a características de un cerebro preparado para aprender gracias a vivir nuevas experiencias, a resolver retos y a establecer nuevas estrategias de conducta ya desde las primeras edades. [Read more…] about Espacio Lab 0_6
Consumópolis
El IES Marqués de Villena de Marcilla ha resultado ganador de la fase autonómica del concurso «Consumópolis«, organizado por AECOSAN (Agencia Española de Consumo, Seguridad Alimentaria y Nutrición) con la colaboración del Gobierno de Navarra, para sensibilizar sobre el consumo responsable de bienes y servicios. [Read more…] about Consumópolis