El pasado 5 de septiembre Aitor Etxarte, presidente del Consejo Escolar de Navarra, acudió a los estudios de Onda Cero Pamplona para conversar con Marisa Lacabe en el programa «Pamplona en la Onda«. Allí tuvo la oportunidad de contar qué es el Consejo Escolar y qué está haciendo en estos momentos, así como para repasar algunos de los temas de mayor interés del inicio de curso.
Noticias
Servicio de hemeroteca
El Consejo Escolar de Navarra ha venido realizando durante el pasado curso 2015-2016 un servicio de archivo y hemeroteca de artículos relacionados con el ámbito de la educación, principalmente en Navarra. Estos archivos están disponibles para su consulta y envío para cualquier persona interesada.
Comienza septiembre: ongi etorri
Comienza un nuevo curso y desde el Consejo Escolar de Navarra aprovechamos para recordar que nuestras puertas están abiertas a aportaciones y propuestas de todos los agentes del ámbito educativo.
A través de nuestra web seguiremos haciéndonos eco de noticias, prácticas y actividades de interés de la educación en Navarra. El curso pasado pusimos en marcha esta iniciativa y el balance no ha podido ser más satisfactorio ya que incluimos 145 noticias en colaboración con colegios, familias y docentes.
Día Europeo de las Lenguas 2016
El próximo 26 de septiembre el Consejo de Europa celebra, un año más, el Día Europeo de las Lenguas (DEL). Los centros educativos que tengan prevista esta celebración pueden solicitar material del 1 al 19 de septiembre al correo electrónico mrosario.gutierrez@mecd.es. Es imprescindible especificar en este correo las actividades especiales programadas para dicha celebración.
Pause
Diferentes centros se sumaron en el pasado curso al programa piloto «Pause» lanzado por la asociación Antox para prevenir los efectos negativos de la adicción de los menores a las nuevas tecnologías. La valoración de los equipos educativos y apymas de los colegios de Calasanz-Escolapios, San Miguel (Doneztebe), San Miguel (Aoiz) o Urdiain, entre otros, fue muy positiva y resaltaron la experiencia puesta en marcha por el equipo multidisciplinar de Antox.
Luzaide/Valcarlos en tres lenguas
La escuela de Luzaide/Valcarlos va a participar a partir del curso escolar 2016/2017 en un proyecto de cooperación con el centro escolar de Arnegi/Arneguy. Uno de los objetivos es fomentar el aprendizaje de los tres idiomas que se hablan en esta zona, es decir, euskera, castellano y francés con profesorado nativo.
Balance eTwinning 2015-2016
Desde el portal de eTwinning se hace un balance del curso 2015-2016 en el que se destaca que el número de docentes registrados en España en la plataforma asciende ya a 32.636, lo que representa un 8,4% del total de Europa (384.422 usuarios).
Trabajo por proyectos en Secundaria
En este artículo se describe una primera experiencia de introducción del trabajo por proyectos en un aula de secundaria de un instituto para atender a la diversidad del alumnado. La supervisión de esta experiencia ha permitido hacer una síntesis de las principales oportunidades y obstáculos con los que
los docentes responsables de los proyectos se han encontrado y de los cambios adoptados.
Acción Magistral 2016
Dos proyectos de Educación en Valores realizados en centros educativos de Navarra son finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2016. Proceden del CPEIP Marqués de la Real Defensa (Tafalla) y del CIP Virgen del Camino (Pamplona).
Riesgos de la sobreestimulación
Durante los primeros meses y años de vida, la creación de nuevas conexiones neuronales es espectacular,
el cerebro brota, y se crean hasta 10.000 conexiones por neurona. En esta etapa, el cerebro del niño dispone de muchas capacidades potenciales, aún no está especializado, y eso hace que la eficiencia de la plasticidad cerebral sea muy elevada y que, por tanto, cualquier aprendizaje se lleve a cabo muy rápidamente.
Patios vivos
El Safareig (‘El lavadero’) es un lugar de encuentro, formación e intercambio de experiencias en torno a la infancia y la naturaleza. Carme Cols y Pitu Fernández, dos maestros jubilados, ofrecen a las escuelas la sabiduría acumulada en sus más de 30 años de investigación sobre las cualidades de los elementos vivos. Una pedagogía basada en el contacto con el agua, el aire, la luz, la tierra, la vegetación, los espacios abiertos y un profundo respeto hacia las necesidades auténticas de las niñas y niños.
Lo lingüístico es político
Si lo lingüístico es personal y lo personal es político, en la medida en que los usos del lenguaje constituyen una acción humana con unos u otros efectos subjetivos y culturales, la educación lingüística debiera fomentar no solo la adquisición de competencias comunicativas en las aulas, sino también el aprendizaje de una ética democrática de la comunicación que favorezca la equidad y la convivencia armoniosa entre las personas, entre las lenguas y entre las culturas.
Despedidas
Con este artículo, Mercè Parés y Xavi Gual pretenden ampliar la mirada sobre los procesos de cierre y despedida, y ponerlos en valor. Pretenden poder ofrecer elementos que ayuden a tomar conciencia de la importancia de la gestión de estos momentos de inflexión en la organización escolar para el bienestar de los implicados y la mejora de las acciones educativas.