La personalización del aprendizaje consiste en que la actividad de enseñar sea diferente para cada alumno o alumna en función de sus características y necesidades.
En un modelo de aprendizaje personalizado, la persona no es solo un aprendiz con unas características y necesidades que deben ser tenidas en cuenta; es, sobre todo, alguien con voz y con capacidad reconocida y aceptada para participar en la identificación de sus objetivos de aprendizaje y en la definición y el control del camino para conseguirlos.
Por otro lado, personalizar el aprendizaje escolar implica repensar la organización y el funcionamiento del sistema, e introducir en él cambios para que se pueda ajustar a esta manera ecológica de aprendizaje.
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