Ikasteko prozesuak bidean sortzen diren zailtasunak eta oztopoak erregulatzea dakar. Lan bakoitza burutzeko ekintzak aurreratzea eta planifikatzea helburu duen metodoa aplikatzeko gai izan behar du ikaslea eta, horretarako, irakasle eta gainerako ikasleei galderak egitea beharrezkoa du.
Arazoak ebaztea, matematikoak edo bestelakoak, bizitzari aurre egiteko modu bat da. Erantzuna emateko, azaltzen diren egoerei irtenbidea bilatzeko beharrezkoak diren ekintzak martxan jarri behar dira. Baita ager daitezkeen zailtasunak erregulatzeko estrategiak ere.
Hemen Aula aldizkariaren 271. alean argitaratutako artikulua irakur dezakezu.
Sarrera hau ere eskuragarri dago hemen: Espainiera