Artikulu honekin, Mercè Parés eta Xavi Gualek itxiera eta agurra prozesuen gaineko begirada zabaltzen saiatzen dira, balioan jarriz. Inplikatuen ongizatearentzat eskola antolakuntza inflexio momentu hauen kudeaketaren garrantiza kontzientziatzen laguntzen duen elementuak eskaintzea dute helburu.
Agurra, bai geratzen direnei, baita badoazenei indartzen dien prozesua da, komunitate baten kide aktiboa izatearen balioa nabarmentzen baitu.
Hemen klik eginda, Aula de Innovaciónek argitaratutako artikulua, osotara, irakurri dezakezu.
Sarrera hau egin daiteke: Espainiera