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El próximo día 19 de diciembre, se celebra el campeonato Navarro de Formación Profesional “Navarraskills”.  En este campeonato participan 72 estudiantes de Formación Profesional en 22 modalidades de competición, en las que miden sus competencias y habilidades profesionales y personales de las enseñanzas que están cursando. Las pruebas están planteadas por profesorado y representantes de las empresas patrocinadoras.

¿Cuáles deben ser los valores de referencia cuando educamos en un contexto de diversidades, aparentemente excluyentes entre sí, y de parámetros y límites sociales tan relativos y complejos como los que conforman nuestra sociedad actual? Hablamos de coherencia.

El proyecto ELIKUME ha comenzado este octubre con el objetivo de conocer los hábitos dietéticos y el estado nutricional de los niños y niñas que acuden a las escuelas infantiles municipales de Pamplona, que ya cuentan con menús saludables y sostenibles. Se desarrollará durante los cursos 2023-2024 y 2024-2025.

El Presidente del Parlamento de Navarra, Unai Hualde y el Presidente del Consejo Escolar, Manuel Martín, han procedido hoy a la renovación del convenio de colaboración que ambos organismos mantienen desde el año 2012.

El Consejo Escolar de Navarra ha aprobado el dictamen del proyecto de Orden Foral por el que se regulan los tipos de jornada en los centros educativos de la Comunidad Foral y que prioriza los intereses, necesidades y características del alumnado y sus familias o representantes legales.   

Reunido en sesión plenaria en la tarde del 6 de noviembre, el Consejo ha ratificado por 14 votos a favor, 4 votos en contra de los sindicatos docentes y una abstención, el texto elaborado por el Departamento de Educación que, tras un largo proceso de análisis y debate, cierra el carácter experimental de las jornadas continua y/o flexible en los centros educativos y subraya que en el curso 2024-2025 la modalidad de jornada escolar para la totalidad de los centros será la jornada escolar partida. No obstante, todos aquellos centros educativos que en el curso 2024-2025 deseen implantar una modalidad de jornada escolar diferente a la modalidad de jornada partida deberán concurrir a la convocatoria de elección de jornada que a tal efecto disponga el Departamento de Educación para dicho curso, que será dictada a través de resolución a lo largo del presente curso 2023-2024.

Ciberland es un espacio con identidad propia, una exposición itinerante en la que aprender, reflexionar y descubrir los riesgos que esconde el mundo digital. Aquí podrás aprender tanto cómo actuar ante ellos como a prevenirlos para evitar mayores consecuencias. Aprenderás la importancia de cuidar la información que compartes en las RRSS, la seguridad con la que debes configurar tus dispositivos, las relaciones online que tienes, el tipo de ocio y, en definitiva, la importancia de adquirir unos hábitos adecuados en el entorno digital.  

En el caso de los gemelos, hemos de ser conscientes de que su par también es una figura de apego principal y los modelos de organización familiar y su separación en la escuela deben pensarse con especial cuidado.

El Consejo Escolar de Navarra publica el número 57 de la revista IDEA que aborda el tema de la neuroeducación.

Save the Children organiza cada año la carrera Kilómetros de solidaridad. Se trata de un proyecto de educación y de movilización escolar, en formato de carrera escolar, dirigido a alumnos y alumnas desde infantil a la ESO. Contiene diferentes propuestas didácticas adaptadas a cada etapa, y permite que el alumnado se sensibilice y actúe por mejorar las condiciones de vida de otros niños y niñas.

Alumnado de 4º de Primaria de 5 colegios de Tudela, participa en unos talleres que oferta la Fundación Dédalo en la Semana Europea de Código. Se trata de los Talleres gratuitos «Programación con Código con Minecraft» y el objetivo es que aprendan código y programación.

El concurso de historia Eustory tiene como concepto básico “aprender investigando”. Es una aventura para alumnado preuniversitario donde se realiza un trabajo distinto a los que, muy posiblemente, se hacen en clase. Desde algo cercano al alumnado – alguien de la familia, el nombre de una calle, etc. – y en el formato que elija, tiene que planificar, buscar, analizar para luego compartir lo que ha aprendido.

Alumnado de 4º de ESO y profesorado de Garralda, Ochagavía, Roncal y Baigorri junto a monitores y monitoras del Centro de Interpretación de Roncal han realizado una visita a la fábrica de armas de Orbaizeta. Ésta, forma parte de un proyecto que aúna a los cuatro centros y a entidades de ambos lados del Pirineo como actividad de cooperación transfronteriza.

Las familias de acogida viven la experiencia única de dar un hogar, protección y cuidados a menores que lo necesitan. En Navarra hay 260 niños y niñas viviendo en centros de protección. Yo te doy mi infancia, la infancia que tuviste, ahora la puedes proporcionar tú siendo familia de acogida.