El proyecto App Checkers pretende promover el pensamiento crítico del alumnado y desarrollar su competencia científica asociada a los conceptos de verificación y de fiabilidad. El alumnado pone a prueba una aplicación móvil que supuestamente mida o detecte algo diseñando experimentos y definiendo una escala de fiabilidad del 0% al 100%.
En este artículo relatamos la aplicación del proyecto durante el curso 2019-2020 con alumnado de 2º de ESO en la asignatura de Física y Química.
Puedes conocer el artículo de la revista Aula de Secundaria nº 44 pinchando aquí.
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