Este trabajo muestra el juego de rol como estrategia útil para argumentar sobre ciencias en Educación Primaria. Presenta una experiencia sobre la eliminación del uso de los plásticos.
El escenario del juego de rol se desarrolla en un programa de debate televisivo denominado Ciencia y Sociedad. En él se trata una problemática real sobre un acuerdo que la Unión Europea quiere establecer en 2021.
La función del profesorado de ser crear un contexto, basado en acontecimientos reales y de actualidad, que fomente una actitud positiva hacia la participación del alumnado.
Si te interesa la noticia pincha aquí para ver el artículo publicado por la revista Aula nº 287.
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