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Archives for 2019

Reconocimiento de Calidad

30 de diciembre de 2019

Un total de 30 centros educativos públicos navarros recibieron los galardones de reconocimiento de calidad otorgados por el Departamento de Educación por haber implantado y diseñado el Sistema de Gestión de la Calidad conforme a la norma SGCC 2013, norma propia del Departamento de Educación, adaptada a la realidad específica de la educación en Navarra.

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PUSE

24 de diciembre de 2019

Poly-Universe in School Education (PUSE) es un material didáctico diseñado por el artista húngaro Jànos Saxon. El objetivo es enseñar Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas de forma integrada, en vez de áreas de conocimientos compartimentadas, con un enfoque práctico y creativo.

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Encuentros eTwinning

23 de diciembre de 2019

Hace unos días tuvo lugar en Pamplona el primer encuentro entre el alumnado y el profesorado de los cuatro socios participantes en el proyecto eTwinning «Kontu, Kontari (Canto y Cuento»: Ikastola Paz de Ziganda de Villava, IES URBI BHI de Basauri, Collège Maurice Ravel de Saint Jean de Luz y IES Lizardi BHI de Zarautz .

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Encouraging Social Commitment

19 de diciembre de 2019

El Centro Integrado Cuatrovientos ha sido galardonado con el Reconocimiento a la Calidad de proyectos Erasmus+ 2019. Este galardón ha sido entregado en el Teatro Real de Madrid durante las «Jornadas Anuales de Difusión de Erasmus+2019” celebradas los días 4 y 5 de diciembre.

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Memoria 2018-2019

18 de diciembre de 2019

El Pleno del Consejo Escolar de Navarra aprobó el día 18 de noviembre, por unanimidad, la Memoria relativa al curso 2018-2019.

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Cueva de Abauntz

17 de diciembre de 2019

El colegio de Larraintzar ha participado en un proyecto educativo, dentro del programa Sustraiak, consistente en la mejora del acceso a la cueva de Abauntz. Sirve para potenciar el cuidado del medio ambiente, el trabajo comunitario y da a conocer los pueblos y el entorno de los valles de Atez, Basaburua, Lantz, Odieta y Ultzama.

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Imagina tu empresa

13 de diciembre de 2019

La UPNA impulsa el programa Empresa Familiar en las aulas, dirigido a profesorado y alumnado de educación secundaria, para desarrollar proyectos de emprendimiento. Se van a realizar acciones educativas con el fin de dar a conocer la relevancia de la actividad empresarial, en general, y de la empresa familiar, en particular, en el contexto económico y social de Navarra.

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PISA 2018

11 de diciembre de 2019

En Navarra han sido 1.753 estudiantes, de 49 centros públicos y concertados, quienes han sido evaluados entre los meses de abril y mayo del año pasado para el informe PISA 2018.

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Land Art en Mendillorri

9 de diciembre de 2019

Land Art es una línea de un proyecto de sensibilización del Ayuntamiento de Pamplona, quien a través del equipo de Educación Ambiental del área de Ecología Urbana y Movilidad, pretende implicar a la ciudadanía en la conservación del lago. Dirigido a los centros educativos del barrio, el proyecto quiere fomentar el uso con fines educativos, de investigación y de experimentación del entorno del lago de Mendillorri.

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Premio Aprendizaje-Servicio

5 de diciembre de 2019

El Colegio Claret Larraona de Pamplona ha recibido el Premio Nacional al empoderamiento juvenil en la V edición de los Premios Aprendizaje Servicio. El proyecto presentado es: Por una sociedad más fuerte y cohesionada.

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Promociona

28 de noviembre de 2019

El programa Promociona es una iniciativa de la Fundación Secretariado Gitano que en estos días celebra el 10º aniversario de su puesta en marcha en la UPNA.

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Jornadas XXIV «Proyectos de innovación 2018-19»

26 de noviembre de 2019

El Consejo Escolar de Navarra celebra sus XXIV Jornadas sobre Proyectos de Innovación Educativa, curso 2018-2019, donde los ponentes y centros seleccionados expondrán sus presentaciones.

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Patrimonio Cultural

25 de noviembre de 2019

A través de un equipo multidisciplinar, la Universidad de Navarra y una empresa de servicios turísticos han elaborado un nuevo método didáctico para acercar el Patrimonio Cultural de Navarra al alumnado de ESO. Todo ello a través de visitas guiadas, ejercicios prácticos y un cuaderno.

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