• Skip to primary navigation
  • Skip to main content
  • Skip to primary sidebar
  • Skip to footer

Consejo Escolar de Navarra

  • Inicio
  • El consejo
    • Saludo
    • Presentación y composición
    • Funciones y competencias
    • Palacio de Ezpeleta
  • Noticias
  • FICHEROS
    • ISEN
    • Memorias
    • Revistas Idea
    • Jornadas
    • Monografías
    • Las tardes del Consejo
    • Actas
    • Comité COVID
    • Dictámenes
    • Cuentas del Consejo
  • Informe ejecutivo
    • Informe ejecutivo 24-25
  • Enlaces
  • Contacto
  • Registrados
    • Documentos próximo Pleno
    • Documentos Permanente
    • Plenos curso 2025-2026
      • Pleno 1 – 22/10/2025
      • Pleno 2 – 17/12/2025
      • Pleno 3 – 28/01/2026
      • Pleno 4 – 11/03/2026
      • Pleno 5 – 25/03/2026
      • Pleno 6 – 22/04/2026
      • Pleno 7 – 13/05/2026
    • Plenos curso 2024-2025
      • Pleno 1 – 13/11/2024
      • Pleno 2 – 27/11/2024
      • Pleno 3 – 18/12/2024
      • Pleno 4 – 26/02/2025
      • Pleno 5 – 19/03/2025
      • Pleno 6 – 29/04/2025
      • Pleno 7 – 25/06/2025
    • Plenos curso 2023-2024
      • Pleno 1 – 06/11/2023
      • Pleno 2 – 20/12/2023
      • Pleno 3 – 14/02/2024
      • Pleno 4 – 06/03/2024
      • Pleno 5 – 26/03/2024
      • Pleno 6 – 15/05/2024
    • Plenos curso 2022-2023
      • Pleno 1 – 21/09/2022
      • Pleno 2 – 30/11/2022
      • Pleno 3 – 21/12/2022
      • Pleno 4 – 08/02/2023
      • Pleno 5 – 22/02/2023
      • Pleno 6 – 03/05/2023
      • Pleno 7 – 07/06/2023
      • Pleno 8 – 28/06/2023
    • Plenos curso 2021-2022
      • Pleno 1 – 15/10/2021
      • Pleno 2 – 15/12/2021
      • Pleno 3 – 29/03/2022
      • Pleno 4 – 27/04/2022
      • Pleno 5 – 25/05/2022
      • Pleno 6 – 15/06/2022
      • Pleno 7 – 29/06/2022
    • Plenos curso 2020-2021
      • Pleno 1 – 07/10/2020
      • Pleno 2 – 25/11/2020
      • Pleno 3 – 09/12/2020
      • Pleno 4 – 03/03/2021
      • Pleno 5 – 28/04/2021
      • Pleno 6 – 19/05/2021
      • Pleno 7 – 09/06/2021
      • Pleno 8 – 23/06/2021
    • Plenos curso 2019-2020
      • Pleno 1 – 27/11/2019
      • Pleno 2 – 18/12/2019
      • Pleno 3 – 26-02-2020
      • Pleno 4 – 16/06/2020
      • Pleno 5 – 29/06/2020
You are here: Home / Berriak / Marta Román Nafarroako Parlamentuan

Marta Román Nafarroako Parlamentuan

28 de May de 2018

“Nafarroako Eskola Kontseiluaren arratsaldeak” programaren barnean, Marta Romanek Haurtzaroa eta hiria hitzaldia eskaini zuen maiatzaren 22an Nafarroako Parlamentuan.

Marta Román geografoak eta haur mugikortasuneko proiektuetan adituak, hiriko espazioak haurrentzat berreskuratzearen alde egiten du, haurrak hazi, jolastu, garatu eta elkarbizitzen ikasteko habitat baten alde.

Bere iritziz egun haurtzaroa idealizatuta, domestikatuta eta pribatizatuta dagoela eta horrek espazio publikoa galtzera eraman gaituela. Heziketan adibidez, lehen komunitate osoak egiten zuena orain familiek eta ikastetxeek egiten dute.

Esteka honetan hitzaldiaren bideoa ikus dezakezu: Marta Románen hitzaldia – Haurtzaroa eta hiria.

Hemen klik egin Diario de Noticiasek argitaratutako elkarrizketa osotara irakurtzeko. Hemen Diario de Navarrak argitaratutakoa.

Jarraian Marta Románen hiru artikulu irakur ditzakezu:

  • Eskolarako bidea.
  • Bide-seinaleak aldatu. Hiri segurtasuna eta haurren autonomia.
  • Hornikuntza eta berdintasuna aldaketa garaian.

Filed Under: Berriak

Primary Sidebar

Buscar

Archivo del sitio

Footer

Últimas entradas

  • Esto es una prueba
  • 2027ko udako EPErako 722 irakasle plazen banaketa proposatu du Hezkuntza Sailak: kontsultatu hemen espezialitate bakoitza
  • Educación propone la distribución de las 722 plazas docentes para la OPE del verano de 2027: consulta aquí cada especialidad
  • Hezkuntza Sailak aniztasunarekiko arreta indartuko du eskola publikoan, 1.136 ordu gehiagoko laguntzarekin
  • Educación refuerza la atención a la diversidad en la escuela pública con 1.136 horas más de apoyo

Meta

  • Log in
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

Copyright © 2026 · eleven40 Pro para Genesis Framework · WordPress · Log in