Berehalakotasunera eta erraztasunera ohituta dauden gaur egungo ikasleentzat tresna eta metodologia estimulatzaileak aurkitzea ez da lan makala.
Proiektu honetan, metodologia aktiboak eta indukzio metodoak dira autoikaskuntzaren oinarri. Zehazki, ortografia hobetzeko gailu mugikorrerako aplikazio bat sortu eta praktikan jarri dute institutuan.
Hemen klik egin Aula aldizkarian argitaratutako artikulua irakurtzeko.
Sarrera hau egin daiteke: Espainiera