Los cambios que se producen y se producirán en el mundo plantean nuevos retos, y la educación busca nuevas perspectivas que permitan adquirir y desarrollar recursos para hacerles frente. Los objetivos de desarrollo sostenible (ODS Agenda 2030) y la educación para la ciudadanía global (ECG) se convierten en el marco de referencia fundamental.
Este artículo introduce aspectos sobre las propuestas de la ECG y las competencias globales como referentes.
Las competencias globales se definen como la capacidad de movilizar y desplegar valores, actitudes, habilidades y conocimientos relevantes para responder adecuada y eficazmente a las demandas, los retos y las oportunidades que presenta un determinado tipo de contexto.
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