Todos los centros educativos públicos de Navarra disponen ya de una guía metodológica para su transformación global en centros educativos inclusivos, ha sido elaborada por el Centro de Recursos para la Equidad Educativa de Navarra (CREENA), el Servicio de Inclusión, Igualdad y Convivencia del Departamento de Educación y profesorado del Instituto Comprensivo Modena 1 (Italia) y el Agrupamento de escolas de Vilela, de Portugal. La guía está elaborada en castellano, euskera, inglés, italiano y portugués y se llama Erasmus+ KA201 4 All.
Se traslada en este material una propuesta para que una comunidad escolar pueda definir su itinerario de transformación: identificación de propósito, definición de la organización, metodología y evaluación, proponiendo un diagnóstico inicial, la realización de buenas prácticas y reelaboración del Proyecto educativo de centros.
Aquí puedes consultar la nota de prensa elaborada por el Departamento de Educación.
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