El CREENA ha publicado una guía titulada «Modelo de intervención con el alumnado con altas capacidades en Navarra«. Su objetivo es que se considere un material relevante y una guía para la atención a este alumnado que en ocasiones puede pasar desapercibido en nuestro día a día por la premura de otras necesidades.
Al atender al alumnado con altas capacidades apostamos por una escuela en la que caben todas y todos, con el privilegio de poder hacerlo desde la diversidad cognitiva, racial, sexual, cultural, lingüística, etc.
Profesorado, familias y sociedad en general, debemos entender que la diversidad es un tesoro, que la inclusión nos enriquece, y que dentro de ella, la inteligencia y, más concretamente las altas capacidades, no es algo que deba esconderse, sino algo que siempre suma.
Aquí puedes consultar la noticia publicada en el Diario de Navarra y aquí en la web del Gobierno de Navarra.
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