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El pensamiento científico en las aulas

1 de diciembre de 2017

¿Qué es para ti la ciencia? La mayoría de  los niños y niñas de infantil pueden responder a esta pregunta y de su respuesta se deduce que tienen una noción muy cercana de lo que es una persona vinculada activamente a la ciencia.

Las preguntas pretenden determinar el grado de conocimiento sobre la ciencia que tiene el alumnado.

Entre las respuestas del alumnado destacan tres temas:

  • el proceso relacionado con la práctica científica (¿qué hacen los científicos?).
  • elementos e instrumentos que intervienen (por ejemplo el microscopio).
  • personajes científicos más nombrados (Albert Einstein o Marie Curie).

Las preguntas sobre la ciencia permiten entrever que la curiosidad infantil y el deseo de aventura pueden ser factores para fomentar una actitud positiva hacia la ciencia y para crear un ambiente de reflexión y predisposición hacia la ciencia entre los niños y niñas.

Clic aquí para leer el artículo publicado en la revista Aula de Innovación.

Esta entrada también está disponible en: Euskera

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