La necesidad de contar con maestras y maestros bien formados es una cuestión considerada como clave para la mejora de la calidad educativa. En la etapa 0-6 años esta formación tiene aún cuestiones pendientes de clarificar, ligadas en gran medida a los diferentes ámbitos laborales donde se ejerce la profesión, especialmente los que corresponden al primer ciclo (0-3).
La educación y los cuidados de la primera infancia están cada vez más considerados como un importante primer paso en el futuro desarrollo educativo del niño. En esencia, la calidad de las vidas de los niños antes de comenzar la educación obligatoria influye en el tipo de alumnos en que se convertirán. (Lindeboom y Buiskool, 2013)
Haciendo click aquí puedes leer la noticia publicada en mayo en el número 90 de Aula de Infantil.
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