Este artículo describe un taller celebrado en un instituto de secundaria en el último Día del Libro. En él se pretende homenajear el libro en una época en que el uso de los ebook es más común.
En el proceso se intervino en libros editados, que no tuvieran importancia para los propietarios, creando «libros alterados». Primero, se recopilaron, después tuvo lugar una sesión teórica sobre intervenciones posibles desde las artes plásticas y, por último, se llevó a cabo el taller.
Haciendo click aquí puedes leer la noticia publicada en mayo en el número 22 de Aula de Secundaria.
Esta entrada también está disponible en: Euskera