El desarrollo del pensamiento científico es objetivo fundamental de la enseñanza de las ciencias en la educación primaria. Para ello, es imprescindible implicar al alumnado en una actividad científica escolar auténtica, esto supone dar mucha importancia a una serie de prácticas científicas que tienen un elevado componente comunicativo.
Una explicación científica se construye cuando se quiere dar respuesta a una pregunta por qué.
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