El proyecto «Aprender a jugar en paz» intenta diversificar la tipología de juego que el alumnado de la escuela realiza durante la hora de patio a través de la figura del alumnado dinamizador. 
En la escuela Pau Vila, y con la colaboración de la Universidad de Barcelona, se puso en marcha este proyecto para contrarrestar el uso y abuso del fútbol. El juego se va transformando progresivamente cuando se ofrecen alternativas autogestionadas por los propios niños y niñas.
Si estás interesado en la noticia pincha aquí para poder leerla, fue publicada en Aula de Innovación Educativa nº 258 de febrero.
Esta entrada también está disponible en: Euskera