• Skip to primary navigation
  • Skip to main content
  • Skip to primary sidebar
  • Skip to footer

Consejo Escolar de Navarra

  • Inicio
  • El consejo
    • Saludo
    • Presentación y composición
    • Funciones y competencias
    • Palacio de Ezpeleta
  • Noticias
  • FICHEROS
    • ISEN
    • Memorias
    • Revistas Idea
    • Jornadas
    • Monografías
    • Las tardes del Consejo
    • Actas
    • Comité COVID
    • Dictámenes
    • Cuentas del Consejo
  • Informe ejecutivo
    • Informe ejecutivo 24-25
  • Enlaces
  • Contacto
  • Registrados
    • Documentos próximo Pleno
    • Documentos Permanente
    • Plenos curso 2025-2026
      • Pleno 1 – 22/10/2025
      • Pleno 2 – 17/12/2025
      • Pleno 3 – 28/01/2026
      • Pleno 4 – 11/03/2026
      • Pleno 5 – 25/03/2026
      • Pleno 6 – 22/04/2026
      • Pleno 7 – 13/05/2026
    • Plenos curso 2024-2025
      • Pleno 1 – 13/11/2024
      • Pleno 2 – 27/11/2024
      • Pleno 3 – 18/12/2024
      • Pleno 4 – 26/02/2025
      • Pleno 5 – 19/03/2025
      • Pleno 6 – 29/04/2025
      • Pleno 7 – 25/06/2025
    • Plenos curso 2023-2024
      • Pleno 1 – 06/11/2023
      • Pleno 2 – 20/12/2023
      • Pleno 3 – 14/02/2024
      • Pleno 4 – 06/03/2024
      • Pleno 5 – 26/03/2024
      • Pleno 6 – 15/05/2024
    • Plenos curso 2022-2023
      • Pleno 1 – 21/09/2022
      • Pleno 2 – 30/11/2022
      • Pleno 3 – 21/12/2022
      • Pleno 4 – 08/02/2023
      • Pleno 5 – 22/02/2023
      • Pleno 6 – 03/05/2023
      • Pleno 7 – 07/06/2023
      • Pleno 8 – 28/06/2023
    • Plenos curso 2021-2022
      • Pleno 1 – 15/10/2021
      • Pleno 2 – 15/12/2021
      • Pleno 3 – 29/03/2022
      • Pleno 4 – 27/04/2022
      • Pleno 5 – 25/05/2022
      • Pleno 6 – 15/06/2022
      • Pleno 7 – 29/06/2022
    • Plenos curso 2020-2021
      • Pleno 1 – 07/10/2020
      • Pleno 2 – 25/11/2020
      • Pleno 3 – 09/12/2020
      • Pleno 4 – 03/03/2021
      • Pleno 5 – 28/04/2021
      • Pleno 6 – 19/05/2021
      • Pleno 7 – 09/06/2021
      • Pleno 8 – 23/06/2021
    • Plenos curso 2019-2020
      • Pleno 1 – 27/11/2019
      • Pleno 2 – 18/12/2019
      • Pleno 3 – 26-02-2020
      • Pleno 4 – 16/06/2020
      • Pleno 5 – 29/06/2020
You are here: Home / Berriak / Umeei ebatsitako jolas eremua

Umeei ebatsitako jolas eremua

1 de December de 2015

Garai batean ohikoa zen herri eta hirietako kaleak jolasean ari ziren neskamutikoz beteta ikustea. Irudi hori, ordea, gutxiago ikusten da gaur egun. Autoek hartu dute haien lekua, eta umeek aspalditik zuten jolastoki erraldoi, bizi eta naturala galduz joan dira. Gurasoen artean eragin nabaria izan du hirien inguruan zabaldu den segurtasunik ezaren usteak, eta gutxiago uzten diete umeei beren kabuz kalean jolasean. Parkeetara mugatu da kasu askotan umean kaleko jolasa, eta horiek ere ez dira haien ikuspegitik egin.

Hori ikusirik, kaleko jolas libreak umeen garapenean eta heziketan duen garrantziaz ohartarazi, eta kaleak umeentzako berreskuratzeko beharra aldarrikatu dute aditu askok.

Umeentzako hiriak «erabat» galdu direla azaldu du Nafarroako Unibertsitate Publikoko irakasle Alfredo Hoyuelosek, eta batez ere hiriak antolatzeko eta eraikitzeko eredu berriei egotzi die errua. «Autoentzako
eta gizonezko langileentzat daude antolatuta».

Parkea

Hiriak eta herriak ziurrak ez diren irudia zabalduz joan da, eta gurasoek ideia hori barneratu dute. Hori dela eta, erreparo gehiago dituzte umeei kalean bakarrik eta libre jolasten eta ibiltzen uzteko. «Kontraesanezkoa da, hainbat herri eta hiritan egin diren ikerketek erakutsi baitute umeak kalean egonda, hiriak ziurragoak direla, eta justu kontrakoa egiten ari gara, umeak kaleetatik kentzen», esan du Hoyuelosek. Umeak hirietan gutxiago ikusteko beste arrazoi bat ere aipatu du Iñaki Larrea Huheziko irakasleak. «Garai batean, gurasoak joaten ziren eskolara umeen bila, eta gero kalean geratzen ziren jolasten. Gaur egun, eskolaz kanpoko jardueratara apuntatzen dituzte, adibidez».

Egin diren parkeen tamainari erreparatu dio Telleriak: «Egitura handiak dira. Baina beharko lirateke parke txiki gehiago. Aditu askok esan izan dute etxe guztietatik gehienez 300 metrora parke batek egon behar duela. Eremu jolasgarri txiki asko behar dira, sarean ulertuta».

Indarra hartzen ari diren jolas guneak, gainera, ez daude kalean. Ludotekak eta txiki parkeak dira horiek. «Leku itxiak dira, kalearekin harremanik ez dutenak. Gainera, indarrean dagoen eredu kapitalistaren isla dira. Bultzatzen dituzten gizarte harremanak kapitalean oinarrituta daude. Izan ere, txiki parkeak edo espazio horietara joateko dirua behar da», esan du Telleriak. Alde horretatik, espazio publiko eta pribatuen arteko muturreko banaketa gainditu, eta erdibidekoak diren espazioak berreskuratzea galdegin du. «Adibidez, etxeetako atariak, edo kalera irekita dauden garajeak».

Egin klik hemen berri osoa irakurtzeko.

Berrian 2015/11/28an argitaratutako berria.

Filed Under: Berriak

Primary Sidebar

Buscar

Archivo del sitio

Footer

Últimas entradas

  • Esto es una prueba
  • 2027ko udako EPErako 722 irakasle plazen banaketa proposatu du Hezkuntza Sailak: kontsultatu hemen espezialitate bakoitza
  • Educación propone la distribución de las 722 plazas docentes para la OPE del verano de 2027: consulta aquí cada especialidad
  • Hezkuntza Sailak aniztasunarekiko arreta indartuko du eskola publikoan, 1.136 ordu gehiagoko laguntzarekin
  • Educación refuerza la atención a la diversidad en la escuela pública con 1.136 horas más de apoyo

Meta

  • Log in
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

Copyright © 2026 · eleven40 Pro para Genesis Framework · WordPress · Log in