Norberari egokitutako ikaskuntzaren oinarria, proposatutako jarduera ikasle bakoitzaren ezaugarrien eta beharren araberakoa izatea da.
Ikaskuntza eredu honetan, haurra kontutan hartu beharreko ezaugarriak eta hezkuntza beharrak dituen ikaslea baino gehiago da; bere ikaskuntza helburuak identifikatzeko eta hauek lortzeko bidea zehazteko gaitasuna duen pertsona da.
Bestalde, ikaskuntzaren ekologiak zehazten dituen ezaugarriak eta eskakizunak betetzeko, gaur egungo hezkuntza sistemaren antolamenduari eta funtzionamenduari buruzko hausnarketa egitea ezinbestekoa da.
Hemen Aula de innovación aldizkarian argitaratutako artikulua irakur dezakezu.
Sarrera hau egin daiteke: Espainiera