{"id":5311,"date":"2016-10-26T09:48:08","date_gmt":"2016-10-26T07:48:08","guid":{"rendered":"http:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/?p=5311"},"modified":"2016-10-26T09:48:08","modified_gmt":"2016-10-26T07:48:08","slug":"la-importancia-de-la-visualizacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/2016\/10\/26\/la-importancia-de-la-visualizacion\/","title":{"rendered":"La importancia de la visualizaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Diferentes actividades de aula muestran buenas pr\u00e1cticas que preparan\u00a0el cuerpo y la mente para el aprendizaje. Saber colocar el cuerpo\u00a0nos predispone a estar atentos y vivos; tomar conciencia de la propia\u00a0respiraci\u00f3n ayuda al autocontrol y a la concentraci\u00f3n; la visualizaci\u00f3n\u00a0facilita la concentraci\u00f3n, la serenidad y la buena disposici\u00f3n para el\u00a0aprendizaje, venciendo el cansancio, el estr\u00e9s y la dispersi\u00f3n.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-5316\" src=\"http:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/pompa.jpg\" alt=\"pompa\" width=\"2048\" height=\"1369\" srcset=\"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/pompa.jpg 2048w, https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/pompa-300x201.jpg 300w, https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/pompa-768x513.jpg 768w, https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/pompa-1024x685.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 2048px) 100vw, 2048px\" \/><\/p>\n<p>Los educadores y educadoras, profesionales\u00a0de la educaci\u00f3n, sabemos que el\u00a0desarrollo cognitivo \u2013que ha centrado\u00a0desde siempre la acci\u00f3n educativa\u2013 es\u00a0importante e indispensable; pero, tambi\u00e9n\u00a0sabemos que la escuela ha de incluir,\u00a0naturalmente y de manera cotidiana, el\u00a0trabajo espiritual y emocional del alumnado,\u00a0para que pueda vivir plenamente\u00a0en una sociedad cada vez m\u00e1s compleja,\u00a0y para que se sienta corresponsable en la\u00a0construcci\u00f3n de un mundo m\u00e1s justo, m\u00e1s\u00a0solidario y m\u00e1s en paz, siempre al lado de\u00a0los m\u00e1s desfavorecidos.<\/p>\n<p><em>Puedes acceder <a href=\"http:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/847.pdf\">aqu\u00ed<\/a> al art\u00edculo completo escrito por\u00a0Eul\u00e0lia Par\u00eds y Pilar Coll y publicado por la revista Aula en su n\u00famero 253-254.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diferentes actividades de aula muestran buenas pr\u00e1cticas que preparan el cuerpo y la mente para el aprendizaje. 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