![\"captura2\"](\"http:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/captura21.png\")
<\/a><\/p>\nComo fija su normativa de funcionamiento, el Consejo Escolar de Navarra aprob\u00f3, en su sesi\u00f3n del d\u00eda 18 de diciembre, sin votos en contra, el Informe del Sistema Educativo de Navarra correspondiente al curso 2013\/2014, por 19 votos a favor y 3 abstenciones.<\/p>\n
La realizaci\u00f3n del informe, que tiene car\u00e1cter anual y debe de ser aprobado antes del fin del a\u00f1o natural en el que haya finalizado el curso al que se refiere, est\u00e1 recogida en la Ley Foral 12\/97 que regula el Consejo Escolar de Navarra y en el Decreto que desarrolla el Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funcionamiento del
\nConsejo.<\/p>\n
El informe consta de una Introducci\u00f3n y cuatro cap\u00edtulos y se organiza teniendo en cuenta un enfoque sist\u00e9mico que describe el sistema educativo navarro a partir del contexto en el que se imbrica, la sociedad navarra, contexto al que se aportan una serie de inputs o entradas en forma de recursos, se aplican unos proceso internos o pol\u00edticas educativas y se obtienen unos resultados que vuelven a influir en el contexto inicial creando una relaci\u00f3n circular. Si el proceso se realiza de forma adecuada, se mejorar\u00e1n los resultados de las personas, lo que a la vez modificar\u00e1
\nlas condiciones del contexto produciendo desarrollo social y progreso.<\/p>\n
Este enfoque, que decide a\u00f1o a a\u00f1o el Pleno del Consejo, responde a las tendencias en materia de recogida de datos y l\u00edneas de investigaci\u00f3n que utilizan los organismos nacionales e internacionales en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n, lo que nos permite una visi\u00f3n comparativa que a\u00f1ade valor al documento elaborado, adem\u00e1s de reflejar la posici\u00f3n relativa de la educaci\u00f3n navarra en cientos de indicadores espec\u00edficos.<\/p>\n
El informe por tanto se estructura en funci\u00f3n de la definici\u00f3n de cada uno de los elementos que configuran este esquema circular, EL CONTEXTO, y su definici\u00f3n desde los aspectos demogr\u00e1ficos, socioecon\u00f3micos y de nivel educativo, LOS RECURSOS donde se describe la financiaci\u00f3n p\u00fablica y los recursos materiales y humanos aportados al sistema educativo navarro, LOS PROCESOS concentrados en dos grandes grupos, aquellos que se centran en la equidad y los que tienen como objetivo promover la calidad y LOS RESULTADOS, en tres \u00e1mbitos, los referidos al
\nacceso al sistema, los de progresi\u00f3n en ese sistema y los resultados obtenidos en las evaluaciones diagn\u00f3sticas, navarras, nacionales e internacionales.<\/p>\n
Algunos datos a destacar del INSE 2013\/2014.<\/strong><\/p>\n 1. Durante el a\u00f1o 2013 se han reducido los nacimientos en Navarra en torno a un 12%, 700 ni\u00f1os y ni\u00f1as menos que en 2012, lo que nos sit\u00faa en cifras absolutas en una cantidad similar al 2004.<\/p>\n 2. El n\u00famero de personas menores de 25 a\u00f1os, susceptibles de recibir servicios educativos, es similar al que exist\u00eda en 2002. La proyecci\u00f3n de poblaci\u00f3n que realiza el INE, estima que en la pr\u00f3xima d\u00e9cada habr\u00e1 un 6% menos de j\u00f3venes de esa edad en nuestra Comunidad Foral.<\/p>\n 3. El porcentaje de poblaci\u00f3n extranjera en Navarra ha descendido en los 4 \u00faltimos a\u00f1os un 20%. En Espa\u00f1a, este grupo de poblaci\u00f3n supone el 10,7% de los habitantes, mientras en Navarra el 9,37%.<\/p>\n 4. Hay una gran diferencia entre el nivel de formaci\u00f3n entre mujeres y hombres en Navarra en el tramo de edad que est\u00e1 comprendido entre los 25 y los 34 a\u00f1os. De las mujeres navarras de esa edad, m\u00e1s del 55% poseen estudios superiores, frente al 44% de los varones, mientras que son el 26,7% las mujeres que han cursado c\u00f3mo m\u00e1ximo estudios obligatorios frente al 33,3% de los navarros de esa edad.<\/p>\n 5. El porcentaje del presupuesto del Gobierno de Navarra dedicado a Educaci\u00f3n no universitaria, se sit\u00faa este a\u00f1o en el 13,8% del total. Este dato presenta una situaci\u00f3n bastante estable en los \u00faltimos 12 ejercicios; en el a\u00f1o 2000 era el mismo 13,7%, en el 2005 el 13,6% y en el 2010 el 13,8%.<\/p>\n 6. Si analizamos este presupuesto por partidas de gasto, el 64% corresponde al coste del personal (Cap\u00edtulo 1), el 7% a los gastos corrientes (Cap\u00edtulo 2) y el 27% a transferencias (Cap\u00edtulo 4), que financian principalmente la ense\u00f1anza concertada.<\/p>\n 7. Una vez descontados los gastos comunes, el Gobierno de Navarra dedic\u00f3, en el a\u00f1o 2013, 333 millones de euros para mantener la red educativa p\u00fablica y 122 millones de euros para mantener la red educativa concertada.<\/p>\n 8. El n\u00famero de profesores del sistema educativo navarro durante el curso 13\/14 fue de 7010 en la ense\u00f1anza p\u00fablica y 2825 en la ense\u00f1anza concertada, con una ratio alumno\/profesor de 10,7. La ratio media de Espa\u00f1a fue de 12 alumnos \/profesor.<\/p>\n 9. En el curso 2013\/2014 se escolarizaron en Navarra 103.770 alumnos en 4.903 unidades en ense\u00f1anzas no universitarias de r\u00e9gimen general, lo que supone un aumento de un 1,22% sobre el curso 2012\/2013. De ese 10. En n\u00facleos de poblaci\u00f3n superiores a 9.000 habitantes, los porcentajes de escolarizaci\u00f3n en ambas redes son diferentes; 56% en la ense\u00f1anza p\u00fablica, frente a 44% en la concertada.<\/p>\n 11. En relaci\u00f3n a los modelos ling\u00fc\u00edsticos, casi el 60% del alumnado lo hizo el en el modelo G, el 9% de ellos en programas pluriling\u00fces, el 24,5% en el modelo D, correspondiendo un 3% al programa PAI-D, y el 15,5% en el 12. Durante el curso 2013\/2014 se ofertaron 6.538 plazas para la etapa 0\/3 a\u00f1os en 101 centros p\u00fablicos, de las cuales se ocuparon 5.260, quedando aproximadamente el 37,5% de las mismas libres, lo que supone una 13. El n\u00famero de alumnos de origen extranjero descendi\u00f3 en Navarra durante el curso 2013\/2014 alrededor de un 15%, pasando de 9.453 a 8.098 personas.<\/p>\n 14. El 14% del alumnado navarro no promocion\u00f3 en 4\u00ba de ESO, durante el curso 2013\/2014. De los alumnos que promocionaron, m\u00e1s de un 13% lo hizo con asignaturas pendientes.<\/p>\n 15. Un 72,1% de los alumnos matriculados en 2\u00ba de Bachillerato aprob\u00f3 la Selectividad. Se observa una diferencia de 13 puntos, superior a la de cursos anteriores, entre las chicas y los chicos; la aprobaron el 78% de la chicas 16. Los resultados obtenidos por los escolares navarros en las evaluaciones diagn\u00f3sticas nacionales e internacionales, sit\u00faan al sistema educativo navarro a la cabeza de las Comunidades espa\u00f1olas, y al nivel de los pa\u00edses de referencia en Europa, tal y como muestra el estudio PISA 2012, presentado en diciembre de 2013 y recogido en el presente Informe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El pasado mi\u00e9rcoles 11 de febrero, el Presidente del Consejo Escolar de Navarra, Pedro Gonz\u00e1lez, compareci\u00f3 en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Parlamento para presentar el INSE correspondiente a los datos del curso educativo 2013\/2014.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/524"}],"collection":[{"href":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=524"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/524\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13305,"href":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/524\/revisions\/13305"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=524"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=524"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=524"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nalumnado, el 64,13% curs\u00f3 sus estudios en la ense\u00f1anza p\u00fablica y el 35,87% en la ense\u00f1anza privada\/concertada, porcentajes muy similares a los del curso anterior.<\/p>\n
\nmodelo A, de los cuales un 19% corresponden tambi\u00e9n a programas con asignaturas en ingl\u00e9s.<\/p>\n
\ndisminuci\u00f3n en la ocupaci\u00f3n de estas plazas de un 12,5% en relaci\u00f3n al curso anterior, en el que quedaron libres el 25% de las plazas ofertadas.<\/p>\n
\nfrente al 65% de los chicos.<\/p>\n