{"id":2414,"date":"2015-12-14T13:00:31","date_gmt":"2015-12-14T12:00:31","guid":{"rendered":"http:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/?p=2414"},"modified":"2018-09-05T14:03:44","modified_gmt":"2018-09-05T12:03:44","slug":"jornadas-de-igualdad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/2015\/12\/14\/jornadas-de-igualdad\/","title":{"rendered":"Jornadas de Igualdad"},"content":{"rendered":"

Unos 250 escolares de distintos centros educativos de Baztan han participado en las Jornadas por la Igualdad organizadas por los servicios municipales de Baztan<\/a> en la Biblioteca P\u00fablica de Elizondo, en el marco del d\u00eda Internacional para la Eliminaci\u00f3n de la Violencia hacia las Mujeres y cumpliendo con el apartado \u00abIgualdad y juventud\u00bb que se pretende abordar desde el I. Plan de Igualdad entre \u00a0Mujeres y Hombres del Baztan.<\/a><\/p>\n

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En las jornadas se han desarrollado talleres con una exposici\u00f3n did\u00e1ctica dirigida al alumnado de Primaria, con la literatura infantil y juvenil como punto de partida abordando la igualdad desde distintos puntos de vista.<\/p>\n

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En estas sesiones, se ha proporcionado a los asistentes alternativas que superen los estereotipos sexuales y de g\u00e9nero, mostrando a las ni\u00f1as y ni\u00f1os que todas la profesiones pueden ser para todos y todas, relativizando la idea del amor rom\u00e1ntico y explic\u00e1ndoles que el reparto de roles puede ser mucho m\u00e1s complejo, al tiempo que se ha jugado con los roles de g\u00e9nero. En este sentido, se instal\u00f3 una exposici\u00f3n que fusiona literatura infantil, perspectiva de g\u00e9nero y arte, creando una escenograf\u00eda completa que ha enlazado m\u00fasica, audiovisuales, ilustraci\u00f3n, juego, artesan\u00eda o costura, para sacar a la luz im\u00e1genes paritarias y crear situaciones sin sexismo.<\/p>\n

Esta\u00a0exposici\u00f3n, que consta de 50 m2 \u00a0<\/sup>dividido en cada uno de sus 6 \u00e1reas\u00a0trabajar\u00e1 los siguientes temas:<\/p>\n

\u00c1rea 1: repensando los cuerpos, juego de las identidades.<\/p>\n

\u00c1rea 2: Siguiendo con los roles de g\u00e9nero, pensando en las profesiones.<\/p>\n

\u00c1rea 3: Trabajos dom\u00e9sticos, trabajos de cuidados…<\/p>\n

\u00c1rea 4: Educaci\u00f3n emocional desde el punto de vista de la coeducaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00c1rea 5: Construyendo otras relaciones, rompiendo el mito del amor rom\u00e1ntico desde las relaciones de solidaridad.<\/p>\n

\u00c1rea 6: Llegada a la ISLA.<\/p>\n