{"id":23422,"date":"2022-08-08T10:44:08","date_gmt":"2022-08-08T08:44:08","guid":{"rendered":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/?p=23422"},"modified":"2022-08-08T10:44:11","modified_gmt":"2022-08-08T08:44:11","slug":"absorbemos-agua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/2022\/08\/08\/absorbemos-agua\/","title":{"rendered":"Absorbemos agua"},"content":{"rendered":"\n<p>Los m\u00e1s peque\u00f1os experimentan el fen\u00f3meno de la absorci\u00f3n desde los primeros a\u00f1os de vida sin ser conscientes del propio concepto.  En esta experiencia se muestra una secuencia did\u00e1ctica realizada con ni\u00f1os y ni\u00f1as de cinco a\u00f1os para trabajar la absorci\u00f3n. Aprenden a partir de la experimentaci\u00f3n sensorial mediante el descubrimiento y la curiosidad y, si se acompa\u00f1a de una adecuada elecci\u00f3n de los materiales, la ense\u00f1anza-aprendizaje de cualquier contenido cient\u00edfico no supondr\u00e1 ning\u00fan problema.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/sebastian-pichler-20071-unsplash-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/sebastian-pichler-20071-unsplash-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-23423\" width=\"665\" height=\"443\" srcset=\"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/sebastian-pichler-20071-unsplash-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/sebastian-pichler-20071-unsplash-300x200.jpg 300w, https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/sebastian-pichler-20071-unsplash-768x512.jpg 768w, https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/sebastian-pichler-20071-unsplash-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/sebastian-pichler-20071-unsplash-2048x1365.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 665px) 100vw, 665px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>A partir de las actividades se favorece que los ni\u00f1os y las ni\u00f1as adquieran habilidades cient\u00edficas: observar, nombrar, buscar semejanzas y diferencias, clasificar, experimentar, establecer relaciones causa-efecto y generalizar.<\/p>\n\n\n\n<p>La secuencia did\u00e1ctica se llev\u00f3 a cabo en el CEIP Agust\u00edn Geric\u00f3, situado en Zaragoza. Se realiz\u00f3 en las dos aulas de cinco a\u00f1os en las que se estaba trabajando el proyecto del agua.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Si te interesa puedes leer el art\u00edculo publicado en la revista Aula de Infantil n\u00ba 112 <a href=\"https:\/\/consejoescolar.educacion.navarra.es\/web1\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/2830.pdf\">aqu\u00ed<\/a>. <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los m\u00e1s peque\u00f1os experimentan el fen\u00f3meno de la absorci\u00f3n desde los primeros a\u00f1os de vida sin ser conscientes del propio concepto. En esta experiencia se muestra una secuencia did\u00e1ctica realizada con ni\u00f1os y ni\u00f1as de cinco a\u00f1os para trabajar la absorci\u00f3n. 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