Ikasleen motibazio falta dela eta, irakasleek irtenbideak bilatu behar dituzte. Ikuspegi sortzailea, integrala eta integratzailea, ikasleen jakin-mina pizten duten eduki erakargarrienak eta haien arreta erakusteko balio dutenak.Eskoletako errendimendu baxua, eremu desberdinetako hainbat kausaren ondorio da eta horien gainean esku hartzeko ezagutu behar direnak.
Horretarako, irakasleak arrakasta izateko itxaropenak sortu behar dituzte. Ebaluazio inklusibo eta konpentsatzaileak erabiliz, ebaluazioa motibazioaren zerbitzura jarriz.
Aula de Secundaria aldizkariaren artikulu osoa hemen aurkituko duzu.
Sarrera hau egin daiteke: Espainiera