Esta propuesta plantea la rotación de los cargos de aula que desarrollan los alumnos y alumnas desde hace muchos años en la Escuela Joan Bruguera de Girona. Es un proyecto de carácter metodológico y transversal que crea un sistema de trabajo con los roles del alumnado como eje vertebrador.
Los pilares de la propuesta son las tres competencias básicas transversales y puede convertirse en el proyecto interdisciplinar de centro. Con él se pretende compartir responsabilidades con el alumnado, para que vaya adquiriendo una mayor autonomía, y que sea capaz de construir su propio aprendizaje.
Si te interesa el tema puedes acceder al artículo publicado por la revista Aula nº 271 aquí.
Esta entrada también está disponible en: Euskera