Las personas estamos formadas por múltiples identidades y el reconocimiento de estas como un valor positivo hace que se avance hacia la inclusión social para terminar viviendo la heterogeneidad como normal.
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Entrevista al Presidente del Consejo Escolar de Navarra
El Diario de Navarra ha publicado el día 7 de junio una entrevista al Presidente del Consejo Escolar de Navarra, Martín Manuel Iglesias.
[Read more…] about Entrevista al Presidente del Consejo Escolar de NavarraReincorporación a los centros
El Consejo Escolar de Navarra ha elaborado un Plan de Reincorporación a los centros 2020/2021 aprobado por unanimidad en la reunión de la Comisión Permanente celebrada el día 18 de mayo de 2020.
[Read more…] about Reincorporación a los centrosLa sala de Margarita
Navarra Televisión estrena el día 2 de junio una serie titulada «La sala de Margarita» que consta de siete capítulos creados por centros educativos navarros de forma colaborativa y dirigidos al alumnado de Educación Primaria.
[Read more…] about La sala de MargaritaDigitalización
El uso de tecnología es una práctica habitual en todas las personas de forma universal visible en todos los contextos y ámbitos de la vida cotidiana. Para ello la escuela ajusta sus metodologías y estrategias para dar respuesta a las necesidades del alumnado de hoy en día.
[Read more…] about DigitalizaciónHendere
Un grupo de docentes, entre las que se encuentran dos navarras, han participado en la elaboración de un material didáctico para que el alumnado pueda trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030 en el marco de la crisis del coronavirus.
[Read more…] about HendereConflictos
Los conflictos son inherentes a las relaciones humanas; la convivencia va asociada a la posibilidad de que surjan desencuentros o choques entre las personas. Esto se constata en el seno de nuestras familias, en nuestros grupos de amistad y en la escuela.
[Read more…] about ConflictosStop inundaciones
Alumnado del Instituto Valle del Ebro de Tudela ha participado en un programa educativo orientado a mejorar sus conocimientos y reducir la vulnerabilidad social ante el riesgo de inundaciones.
[Read more…] about Stop inundacionesCiencia ciudadana
La ciencia ciudadana implica la participación de personas no especializadas en actividades de investigación científica. La ciudadanía colabora con personas expertas para crear conocimiento. En el ámbito educativo, la ciencia ciudadana es una modalidad de prácticas de aprendizaje-servicio.
[Read more…] about Ciencia ciudadanaConferencia Sectorial de Educación
La Conferencia Sectorial de Educación, en la que han participado consejeros y consejeras de todas las comunidades autónomas, ha acordado elaborar orientaciones que ayuden a las autonomías y a los centros educativos a diseñar sus propios planes de contingencia.
[Read more…] about Conferencia Sectorial de EducaciónSi se quiere, se puede
Este es un proyecto de transformación pedagógica de la Escuela Octavio Paz basado en las relaciones humanas. La escuela asume el compromiso de hacer un cambio de mirada gracias a la implicación, las ganas de cambio y la voluntad de mejorar.
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Docentes navarros y de la región francesa de Pays de Nay han iniciado una experiencia piloto de comunicación on line surgida como consecuencia del confinamiento derivado de la pandemia de COVID 19.
[Read more…] about Comunicación on lineComunicado Comisión Permanente 6 de mayo
La Comisión Permanente del Consejo Escolar de Navarra reunida por videoconferencia el día 6 de Mayo a las 12 horas acuerda por unanimidad que sean tenidas en cuenta las siguientes propuestas relativas a las actuaciones en educación que convendría adoptar como consecuencia de la situación creada por la pandemia de coronavirus y el estado de alarma decretado por el Gobierno, y en concreto, en el aspecto educativo del Plan de Desescalada.
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