El informe Students, Computers and Learning: Making the Connection (Alumnado, ordenares y aprendizaje: conectando) hecho por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) destaca dos conclusiones. Por un lado, que el hecho de utilizar ordenadores en el aula, en sí mismo, no aporta ni más capacidad ni mejores resultados. Por otro, que el hecho de usarlo demasiado, hace empeorar el rendimiento.

Web del Consejo Escolar de Navarra

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